- Может тогда начнем с самого главного? - неуверенно сказала Анна, - Кто я такая? Точнее какова была предыдущая хозяйка этого тела?
- Интересное понятие главного, - усмехнулся Аврелий.
- Как я могу сыграть роль королевы, если я не знаю, какой она была, - возмутилась женщина, - Даже если я узнаю весь свой род до пятого колена, я могу выдать себя своим поведением. Будет странно, если после отравления королева неожиданно забудет о том, что любила, будет требовать ненавистных ранее вещей, а еще будет говорить совершенно по-другому.
- Согласен, - кивнул маг, - Вы - вдовствующая королева, да, ваша перекоронация состоится через две недели.
- Перекоронация? Что за бред? - удивилась Анна.
- У нас в стране власть принадлежит одному человеку, - пояснил Аврелий, - Это завязано на магии. Даже если бы король допускал свою супругу к власти, она выступала бы в роли советника, а никак не управленца, думаю разницу объяснять не надо. Потому сейчас вам надо будет пройти заново коронацию, уже как человека, обладающего полной властью, а не только видимостью.
- Я обладаю магией? - сразу же задала вопрос Анна.
- Слабо, - поморщился маг, - Вас не обучали магии, вы сами не стремились, ну то есть прежняя королева не стремилась.
- Я все понимаю, говорите как есть. У нас не так уж много времени, - оборвала его Анна, она уже вошла в ритм получения нужной информации, так что обращение к ней, как будто это она лично все делала, ни капли не смущало.
- Хорошо, - кивнул маг, - Вы не хотели обучаться магией, иначе могли бы потребовать себе учителей, но скажу сразу, что и потенциал у вас был весьма низок.
- А сейчас я смогу этим заняться? - решила узнать Анна, - Это не будет подозрительно?
- Сейчас это будет больше проблематично, - замялся Аврелий, - Понимаете ... Маги начинают обучение в детском возрасте. Чем младше ребенок, тем легче ему дается обучение. После десяти лет возможности к опознанию магии сильно падают. Если к этому маг не овладел всей основой, дальнейшее обучение уже считается не целесообразным, так как возрастает расход сил, а вот эффект от учебы наоборот падает. И с каждым годом обучиться начальным азам магии все сложнее. В двадцать лет становится четко видно, кто маг, а кто нет. В тридцать - маг получает грамоту, в которой указаны все его возможности, так как после этого возраста выучить что -то кардинально новое уже невозможно. Можно развивать полученные навыки, учиться их комбинировать, развиваться в уже наработанных областях, но ничего из новых видов магии. Собственно, это одна из причин, почему совершеннолетие у нас установили именно в этом возрасте. Маг - человек, нуждающийся в особом контроле, чтобы он не пользовался своими силами во зло.
