Она махнула рукой в сторону деревянного ящика.
Мы подходили поочередно выбирая себе будущую жертву науки.
Мой выбор пал на странные ароматные семечки, напоминающие кунжут, только малиновые с голубоватыми крапинками. Необычное сочетание. На Земле таких я не встречала.
Олория взяла росточек, чем — то напоминающий "денежное дерево".
— Итак, готовы? — вопрос был адресован скорее не нам, а себе, — начнем. Открываем тетради и записываем этапы подготовки семян к посадке… — она призадумалась, — у кого ростки, тоже записываем на будущее. Живее!
— Что это у тебя? — шепнула я родственнице.
— Похоже, что опилариум.
— Что есть "опилариум"?
— Тсс! Не болтаем. Итак, подготовка семян к посадке — это комплекс мероприятий, включающих в себя сортировку семян, обеззараживание, путем замачивания в растворе, затем проращивание в грунте в соответствием типа ваших семян. Записали? — она окинула взглядом аудиторию и, убедившись, что все взоры устремлены к ее персоне продолжила занятие:
— Первое, что каждому из вам необходимо, это узнать, что у вас за растения. Второе, отсортировать и замочить. Уже к следующему занятию должны быть готовы титульники и вводная часть практической работы о конкретно вашем образце. Учитывайте, что все растения разные и списать не получится. — суровый взгляд на нас, — Для тех у кого ростки. Аналогично, узнать с чем имеете дело и все оформить. Подробная инструкция в учебнике. Понять чем вы владеете поможет библиотека на нулевом этаже.
По учебному классу прошелся групповой тяжелый вздох.
Далее Фьо вещала об оформлении работы, на чем пара и закончилась.
— А что не так с библиотекой? — решила узнать у подруги печаль наших пока мы шли на историю.
— Да ничего. Энциклопедий на всех не хватит и в обычных условиях можно было попросить старшекурсников на выходных в лавке купить нужную книгу, а сейчас никому нельзя покидать стены Академии.
— А что, нельзя поочередно пользоваться или вместе корпеть над работой? — резонно поинтересовалась я.
— Можно, но кто же так будет действительно делать? Никто.
Мм-да, засада. Но у меня в запасе бывший учредитель Школы Магии, поэтому надеюсь, что он мне поможет и определит чудо семечки.
История и зельеварение прошли довольно быстро.
Нам диктовали — мы записывали, все просто. Что — что, а конспектировать я и в родном универе научилась.
На обеде все было вкусно и аппетитно, поэтому мой голодный организм съел все, что было возможно, тем более, что завтрак я пропустила, а голова уже шла кругом.
