– У тебя прекрасный братец, – сказала Лиса.
– Знаешь Лисандра, ты не первая кто это мне говорит. Его девушки не особо интересуют. Но ты можешь попробовать, потом не огорчайся. Я так всем кандидаткам говорю. А их у него было много.
– Эх, Мелиса зря такого парня оберегаешь, надо давать ему волю, он сам может за себя постоять.
– Лисандра, ты много о нем не знаешь. Видела бы ты, как он в женском обществе себя ведет, тоже защищала бы его, – сказала сестренка.
– Может он и ведет себя так, потому что ты его вечно опекаешь? – предположила Лиса.
– Если я бы его не защищала, он стал бы игрушкой девчонок нашего класса, это в лучшем случае. А в худшем, его просто разорвали бы на части. Ты сама это должна знать, потому что из параллельного класса. Видела, как девчонки бегают за ним, и точно слышала их сплетни, – сказала сестренка.
– Может ты, и права, обычно я на парней не особо реагирую. А твой брат притягивает меня как магнит, что-то такое в нем есть. Правда, я не знаю что, может это его магия так действует, – рассуждала вслух Лисандра.
– Черт его знает, он даже для меня загадка, – сказала Мелиса. Дальше девчонки отправились в комнату сестренки. В гостиной остался только перекормленный сладостями дракоша. Просто тащить они его не захотели, вот и оставили.
К вечеру приехали дядя с тетей, и вернулся наш наставник. Девочки всех удивили, приготовив ужин. Лисандре разрешили остаться на ночь, потому что поздно было возвращаться обратно домой, да и жестоко бедную девочку одну отпускать, на ночь глядя. Ей выделили просторную комнату для гостей с камином.
Глава седьмая: Большие проблемы.
Через час в гостиной собрались: я, сестренка, наставник и родители, позже подошла Лисандра. Подозвав нас, Алестер сказал, что он немного староват для телепортации людей на большие расстояния, и поэтому телепортировать тетю с дядей придется нам. Но мы ему не поверили, скорее он просто старался нас побыстрее обучить. Слова дяди, что это опасно для первокурсников, наставник проигнорировал.
– Я верю, в своих учеников. Долго держать открытым портал поодиночке вы не сможете. Поэтому вы должны соединить свои усилия. Для этого надо раскрыть свои души друг другу и все делать вместе, одновременно делясь энергией, – сказал учитель.
Через несколько секунд мы оба ответили, что готовы, и наставник продолжил.
– Для начала вы должны представить гостиную тети, куда хотите их переместить, потом мысленно рисуете пентаграмму в виде звезды на полу. – Когда у каждого ученика появилась звезда, но почему-то разного цвета, учитель пояснил, что цвет у каждого свой, и он со временем будет становиться более красочным. У сестренки был светло желтый, а у меня зеленый. Дав нам насмотреться на пентаграмму, наставник продолжил: – Дальше вы представляете, как от ваших ног поднимается дымок, и формируете его в круг, затем поджигаете.
