Нина Викторовна встретила нас как родных:
– Добрый день, ребята! Вот спасибо, вот молодцы! Складывайте у дивана, сейчас оформим и разберём, что куда. Вы пока идите, они там за домом гуляют на участке, только потом обязательно загляните, договорились?
Малыши в одинаковых комбинезонах и шапках нашлись за торцом здания. Некоторые копошились в заваленной снегом песочнице, некоторые покоряли снежную горку, остальные расползлись по участку. Анжелику было видно издалека по знакомой беленькой шапочке. Две воспитательницы бдительно следили за ребятней. Мы подошли поздороваться и представиться.
– Нас Нина Викторовна предупредила, что вы можете приехать, – согласилась старшая.
– А варежки вы дезинфицировали, прежде чем подойти к детям? – Димку с вызовом разглядывала симпатичная девушка, похожая на Белоснежку – бледное лицо, чёрные красивые бровки и длинные ресницы.
– Так и думал, что о чём-то забыл! – Димка картинно закатил глаза и хлопнул себя лапищей по лбу.
Я подмигнула своей, видимо, ровеснице и отошла к Анжелике, лепящей снеговые куличики. Солнышко пригревало почти по-весеннему, и снег хорошо слипался. Куличики получались на загляденье ровненькими, только одинаковыми из-за отсутствия разнообразия формочек. Ага, дома я где-то видела маленькие ведерко и лопатку, только не догадалась взять.
– Добрый день, Анжелика!
– Здравствуйте. – Она быстро оглянулась, как тогда в кабинете заведующей, но увидела только Диму, перешучивающегося с воспитательницей.
"Да, малышка, я тоже сильно по нему скучаю…"
– Как живёшь?
"…и жду встречи"
– Нормально, – она пожала плечами.
– Как поживает твоя Арина?
– Она спать осталась, а мы гуляем.
– У тебя такие славные куличики получаются! А давай я буду лепить колобки и пирожки, будем их на куличики складывать, и у нас пирамидки получатся. Можно?
Ребенок кивнул, не тратя лишних слов. Мы начали лепить, раскладывать. Слепили маленького снеговичка-папу, снеговичка-маму и снеговых колобков – деток. Сделали им домик-пещерку. А как транспортное средство я предложила черепаху. К этому моменту вокруг нас собралось уже полгруппы, детишки активно помогали лепить, носили веточки для ручек и пожухлые, чудом удержавшиеся на кустах листочки – для одежд. Подходил Димка, предлагал проложить дороги и построить оборонительные заграждения. Мальчики тут же начали прокладывать трассу.
Я внимательно следила, чтобы Анжелику никто не отодвигал от творческой группы, советовалась с ней. Понемногу малышка начала отвечать. Остальные детки были очень бойкими, с радостью болтали, спрашивали, старались понравиться.
