Магические напевы Кариоки | страница 53



- Какое хорошее определение. В самую точку. Ты что-то знаешь о том, почему он взялся за такие исследования? Не верится, что из -за просьбы архов.

- До таких откровенностей мы с ним не дошли. Но у меня создалось стойкое ощущение, что там завязана личная причина.

- Брата найдем и поможем принять сотрудничество ДПСТ.

- Только попросите его вернуть вспять хотя бы половину геномов у девочек.

- Хочется быть уникальной?

- Нет. Не хочу, чтобы они прожили жизнь подопытными или изгоями. Понимаешь, отец, он почему-то был уверен, что этот эксперимент приведет к тому, что мы станем парой любому.

- Сомневаешься?

- Уверена, что это невозможно, - так кричало мое сердце. Не верилось, что Боги дадут мне второй шанс на счастье.

- Жизнь расставит все по своим местам. Будь сильной, и какой -нибудь мужчина оценит тебя по достоинству, - он пытался дать мне надежду, цель для дальнейшей жизни. Мне же хотелось жить настоящим.

- А что с моим обучением? Ты определился с учителем? Настоятель пригласил меня в храм - присоединиться к полукровкам. У них там специальная школа для тех, кому не нашлось места в обычной школе?

- Эри, насколько я знаю, не от всех отказались родители. Это я помог ее организовать. Как будто знал, что моей девочке понадобится компания.

Я со скепсисом, который не давал покоя, спросила.

- Ты думаешь, что они примут меня?

- Не проверишь - не узнаешь.

Твоими бы словами, да получилось бы все хорошо. Он опять увильнул от ответа на то, кто будет обучать меня.

- Учитель, отец?

- Завтра познакомишься с ним.

И что за загадочная личность достанется мне в учителя? Засыпала я в раю. Волны прибоя в ночи были слышны как никогда. Успокаивали и усыпляли меня, давая возможность прочувствовать цену свободы. Мое нетерпение отступило, и я забылась тревожным сном. Не потому, что сказались переживания дня. В таких делах я была закаленной. А потому, что информационное пространство не отпустило меня, а тонко проникло в мой сон, чтобы познакомить с чужими судьбами. Магия Кариоки показывала пробуждение моей эмпатической способности: что мне нет спасения от потока информации. Она притянула меня сюда неспроста. Оставалось только направить ее, попытаться стать главной.

На удивление личность учителя мне не далась. При приближении к его нити меня отшвырнуло в сторону. Загадочная личность - имеет защиту. Я в предвкушении буду ожидать завтра. Зато я четко смогла рассмотреть детей школы. Все они были жестоки и научились выживать в этом мире до меня. Я видела сцены их жизни и не понимала, как могли наставники проглядеть их суть. Всего от двоих не отказались родители. Мне не светило найти понимание, только если не буду выделяться своей силой. Попробую вызвать симпатию.