– Настёна, – шёпотом обратилась я к одной из сопровождавших, – а где же тарелки, ложки, столы и стулья?
– От этого давно отказались! – ответила девочка-обезьянка.
– Почему? – спросила я.
– Потому что с самого начала никто не захотел мыть посуду и убирать со столов. Главный-то принцип не забыла? Через какое-то время наша столовая под открытым небом превратилась в свалку грязной посуды и рассадник микробов, поэтому, испугавшись эпидемий, решили от посуды отказаться. И мороки меньше, и для здоровья полезней.
– Ну, девочки, вы и даёте! – упрекнула я всё это странное сообщество. – Эдак совсем одичать можно.
– А какая разница? – безразлично отреагировала Настёна. – Главное-то в чём? Не хочешь делать и не делай! Вот в чём главное. Сама же говорила!
– Говорить-то, может, и говорила, но не до такой же степени! – стала оправдываться я.
– А про разные там степени нам ничего не известно, – отрезала Люська и угрожающе спросила:
– К чему нам все эти степени? Ты нас что, учить что ли будешь?
– Ну уж нет, – замахала я руками, – и так уже научила. Куда ещё?
– Вот именно, – угрюмо проворчала Люська. – Как изменить ген, чтобы выросли волосы придумали, а как обратно вернуть человеческое тело, нет. Думаешь среди нас мало таких, которые одумались и хотели бы вернуться обратно?
– Не знаю, – совсем растерялась я. – Я, почему-то думала, что вы все счастливы. Вы ведь делаете, что хотите. Что может быть лучше?
– Мы были бы счастливы, если бы понимали последствия того, чего хотим, – вступила Настёна. – А так… – горько вздохнула девочка-обезьянка, махнув в отчаянии рукой, – влипли как кур во щи, а как вернуться обратно, не знаем.
– Так спросили бы! – воскликнула я.
– У кого? – разом отозвались подружки.
– У ваших учителей, – недоумённо посмотрела я на девочек, – у кого же ещё. Они на то и учителя, чтобы знать на всё ответы.
– Спрашивали уже, – уныло сказала Настёна, – больше не хотим.
– Почему?
– На неделю голодными остались, потому и не хотим, – обречённо сказала Люська.
– Ну, я им покажу, – разозлилась я. – Это же беспредел какой-то!
– Кому? – спросила Настёна.
– Учителям вашим, кому ещё! – решительно воскликнула я.
– Учителям? – хором спросили девочки.
– Они ведь лишают вас возможности делать то, что вы хотите. Неужели вы не понимаете? – с раздражением спросила я.
– Ну, что ж. Спроси, если ты такая смелая, – усмехнулась Настёна и, подняв руку, указала, – вон они, учителя. Те, что за столом под дубом сидят.
Я посмотрела туда, куда указывала рука девочки, и увидела в конце поляны группу людей, сидящих за столом. До них было довольно далеко, но не настолько, чтобы не увидеть, что едят они из тарелок, пользуясь вилками и ложками, а сами сидят на стульях, как это принято у людей. Но удивило меня не это, а то, что они были простыми людьми. То есть, их тела не были похожи на тела обезьян.
