Она повернулась, широкая юбка колыхнулась вокруг ее ног. Мисс Джейн вышла из комнаты, а студенты принялись обсуждать новость. Конечно, рассказы о призраках уже дошли и до их ушей. Вроде на закрытой половине держали призрака за какие-то провинности. Но чтобы призрак вел уроки?! Кимчи сидел молча. Призрак был заодно с Баканэко, он сам видел, как те переговаривались. Враг был сильнее, чем показался вначале. Надо взять с собой нож и амулет. Когда урок закончится, и студенты выйдут из комнаты, Кимчи храбро нападет и положит конец всей этой бесовщине. Призраки у них уроки ведут, ну-ну…
Мисс Джейн уверенно толкнула дверь в закрытый коридор. Студенты шли за ней гуськом, выражали достоинство и держали осанку. Они вошли в открытую дверь классной комнаты. Комната была ярко освещена свечами. В центре класса за маленьким столом сидела мадам Магда во всей полагающейся ей магической атрибутике. Перед ней лежала старая деревянная доска для спиритических сеансов. У стены стоял ряд стульев, на которые было предложено сесть студентам. Мисс Джейн села за стол, рядом с гадалкой. Студенты храбрились, ожидая появления учителя. Кимчи насупился и сжимал в руке амулет. Мадам Магда встала и принялась гасить свечи, пока не осталась одна, стоящая на столе для гадания. Комната погрузилась в полумрак. Кимчи посмотрел по сторонам. Баканэко наверняка где-то тут. Ах, вот и он, лежит на подоконнике. Кот смотрел на Кимчи из-под прикрытых глаз, делал вид, что спит. На всякий случай хвост он не свешивал вниз, как обычно, а свернул его вокруг себя. За недомерком надо было следить в оба, мало ли что тому взбредет в голову. Откуда у людей столько суеверий? Какой смысл был в том, чтобы выдумывать себе страшилу, а потом ее бояться? Кот вздохнул.
Мадам Магда уселась за стол и театрально положила руки на доску. Она обвела класс затуманенным взглядом и произнесла загробным голосом:
– Мистер Томас, пожалуйте на урок.
– Благодарю, мадам Магда, – послышался ответ.
Перед учениками возник мужчина в дорогом костюме с тростью. Был он полупрозрачный и не имел устрашающих атрибутов злобного духа: никаких рожек, козлиных ножек, окровавленного белого савана и кандалов. Мужчина повернулся к студентам. Молодые люди поднялись как по команде и молча выставили перед собой амулеты и талисманы, призванные укротить потустороннее зло.
– О, новички, – радостно произнес учитель. – Присаживайтесь. Меня зовут мистер Томас и я буду вести уроки по безопасности дворецких. Я так же научу вас работе с отравляющими растениями, острыми предметами, психологическому воздействию на людей и… – тут взгляд учителя упал на Кимчи, стоящего с амулетом в вытянутой руке. – Откуда это у вас? – призрак оказался рядом с перепуганным до гордого и мужественного оцепенения студентом. – Не может быть… не может быть.. недостающий пазл… – бормотал мистер Томас.
