Марго повела их по коридорам, по бокам которых были расположены водяные дорожки. По ним поспевали за остальными два тритона и русалка.
— Все учебные кабинеты у нас находятся на первом этаже, для удобства обучения морских жителей. На верхних этажах — комнаты для девочек и на другой стороне для мальчиков.
— Простите, — Аля услышала свой тоненький голосок, — а с котом можно?
— Да, конечно, — Марго забрала у нее Черныша, — для животных помещение я вам покажу позже. Там за ними будут присматривать. Прошу сюда.
Марго повернула за угол, а они, как утята за мамой уткой следом. Она остановилась у круглой двери.
— Сейчас вы пройдете большой тест, прошу отвечать на вопросы правдиво, это в ваших же интересах. Он покажет к чему у вас больше предрасположенность, но и ваши желания тоже учтет. Удачи.
Они вошли в кабинет округлой формы. Столы были расположены по правую и левую сторону кабинета, посередине — бассейн, столы и стулья находились на некотором возвышении, так чтобы верхняя часть туловища морских оставалась на суше.
— Ты посмотри, — громким шепотом сказала Зела Але, — за что им место в середке? Пусть бы сзади сидели, — она показала на русалку и тритонов, — у них целое подводное царство, не могут свой институт построить?
Аля пожала плечами, ее сейчас совсем не это интересовало. Их группа села практически в конце класса, так как все места были уже заняты теми, кто пришел до них. Молодой человек в рубашке с поднятым воротом объяснил, как открыть нужный файл прямо на поверхности стеклянного стола и идентифицировать личность с помощью ладони.
— Отвечать вы должны не задумываясь, быстро. Чем правдивее ваши ответы, тем быстрее мы обнаружим ваш талант или предрасположенность к чему-либо, с чем можно будет работать.
Первый блок вопросов касался личного характера про вредные привычки, увлечения, оценки себя как личности. Второй — обычные тесты на профориентацию, следующий — про семью, определяющие какие таланты есть у родственников. Аля не совсем понимала, как вопросы про любимый цвет, еду, время суток и тому подобному может помочь им определить ее способности. Так же она прошла тест на уровень интеллекта. За окном уже стемнело, зажегся свет, но он был ни к чему — три луны отлично освещали кабинет. Группы подростков уходили, на их место приходили другие. Аля рисовала, писала эссе от руки, произносила слова в специальный микрофон. Последний блок оказался самым легким. Ей просто требовалось надеть на запястье предложенный браслет и смотреть на картинки, появляющиеся на экране, слушать разную музыку: расслабляющую и заводную, которая передавалась сразу в голову. Когда Аля закончила, ей показалось, что ее раздели догола, вывернули наизнанку, выжали все соки, а мозг превратили в кашу. Ей хотелось есть и спать, а больше всего в туалет, но она терпеливо ждала остальных. Человека три проходили последний блок.
