– Где женщина лежала?
– Пойдём, проведу, – майор махнул рукой в сторону книжных полок. Сам пошел впереди, между стеллажами остановился и показал, где и как лежал труп библиотекарши.
Дубовик подошел к стремянке, покачал её – лестница стояла прочно. Посмотрел край полки, на который указал Калошин, повертелся туда-сюда и стал разглядывать корешки книг. Потом одним пальцем подозвал Калошина и показал на книжный указатель, висевший на правом стеллаже. На нем значилось: «Научная литература». Калошин вопросительно посмотрел на подполковника, а тот позвал Капитолину Васильевну:
– Скажите, по какой системе вы располагаете литературу на стеллажах?
– У нас расстановка семантического типа, то есть содержательного, – пояснила она.
– Значит, на этой полке строго та литература, которая обозначена на указателе? – уточнил Дубовик.
– Разумеется!
– Скажите, а каков у вас контингент людей, читающих эту литературу?
– Ну, берут инженеры, бывают студенты, немного учеников и кое-кто из учителей, – загибая пальцы, стала перечислять женщина.
– А кто именно, я имею в виду учителей, учеников? Сможете сказать? – Дубовик постарался не акцентировать особо внимание на этом вопросе, и задал следующий: – Какие больше книги из научной литературы берут?
– Всякие, тут полный разброс в интересах. А вот кто из учеников и учителей берет?.. М-м… Кузовкин – физик, Арбенин – химик… – она задумалась, а Дубовик многозначительно посмотрел на Калошина, тот только одобрительно покачал головой. – Если нужны фамилии, я вам выпишу! – женщина направилась к столу. – У нас школьники отдельно числятся, так как учителя иногда просматривают, что именно читают дети. Ведь у них есть своя библиотека, школьная.
Дубовик с Калошиным последовали за ней.
– Тогда что же дети у вас просят почитать? – спросил майор.
–Вот, как раз, научную литературу, а остальное мы не выдаем, – женщина строго посмотрела на мужчин.
– В общем, так, уважаемая Капитолина Васильевна, – обратился к ней Дубовик, – я попрошу вас сделать следующее: выпишите всю научную литературу, которая находится сейчас на руках читателей. С указанием их фамилий и должностей. Понимаю, что работа займет у вас немало времени, но тем не менее… А пока покажите мне формуляры Кузовкина и Арбенина.
Библиотекарь вопросительно посмотрела на него.
– Без вопросов, – поднял ладони подполковник. – И полная конфиденциальность нашей беседы.
– Я поняла, – кивнула женщина.
Дубовик пролистал карточки педагогов и добавил:
