Загадки:
Эти ягоды бывают зелеными или фиолетовыми, они растут на деревьях и, когда они созревают, из них делают сок (виноград);
Эти ягоды темно-красные и тоже растут на деревьях, часто образуя пары (вишня);
Можно кушать с помощью ложки или… (вилки);
Птица, поющая в лесу… (соловей);
Их ставят на торт и зажигают в День рождения, а потом именинник должен их задуть …(свечки);
Розы, ромашки, васильки – всё это что? (цветы)
5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.
Картинки: вилка, соловей, свеча, цветок, ветка.
Слова:
Вилка – вилки;
Соловей – соловьи;
Свеча – свечи;
Цветок – цветы;
Ветка – ветки.
6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением винограда.
Оборудование: разрезная картинка с изображением винограда.
7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (В').
Тема: звук (Г)
1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (Г).
Слова: гора, гриб, дом, кот, город, дуга, горох, комар.
2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (Г).
Слова:
Горка, губы, кошка;
Дуб, голова, голос;
Гром, дождик, гроза.
3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.
Словосочетания:
Га-га-га – голова, рука, нога;
Гу-гу-гу – я здоровье берегу;
Го-го-го – это очень нелегко!
В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением человечка.
4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками: газета, голубь, горох, книга, радуга, лягушка, огурец, гриб, гвоздь, пингвин.
Загадки:
В ней люди узнают новости (газета);
Птицы, живущие в городе (голуби);
Он растет в огороде, а в магазинах он продается в банках. Это зеленый… (горошек);
Там написаны сказки, рассказы, повести и многое другое. Ее читают все – и взрослые и дети (книга);
После дождя на небе появляется разноцветная … (радуга);
Кто квакает? (лягушка);
Без этих зеленых овощей не сделаешь свежий салат… (огурцы);
Что мы собираем осенью в лесу? (грибы);
Что мы забиваем с помощью молотка? (гвоздь);
Эти птицы живут на севере. Они умеют плавать, но не умеют летать (пингвины).
5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.
