3. Самоутверждение за счёт других людей. По отношению к двум другим этот признак не является "природно-врождённым", а приобретается личность в результате её становления и развития. Чаще всего, это происходит, когда человек желает показать своё преимущество над другим, желая возвыситься над ним. По сути, данный признак в какой-то степени является проявлением гордости.
4. Проявление неуважения к слаборазвитым субъектам (физический аспект). В том случае если лицо совершает неуважительное действия к лицу, который слабее его по физическим параметрам, то тем сам он проявляет свою слабость. Речь идёт не только о проявлении неуважения к людям, но и к представителям животного царства. Нередки случаи, когда люди в буквальном смысле издевались над животными, которые по физическим параметрам не имеют возможности как-либо защититься или отреагировать. Данный признак также относится не к сущностной слабости человека, а скорее к её эволюционной форме.
5. Несоблюдение моральных и этических норм. В том случае если человек отказывается от совершения моральных норм и принципов, он становиться, как ему кажется вне "системы добродетели" и является выше её, чтобы её соблюдать. На самом же деле отрицание значения и силу моральных и этических норм, и их игнорирование, в первую очередь говорит о слабой личности, так как они требуют от человека больших усилий для их совершения, и соответственно, если человек не исполняет эти нормы, тогда напрашивается вывод что у него нет сил их исполнить.
Дисциплина и мотивация
Все мы к чему-то стремимся, стремимся побить рекорд, достигнуть успехов в работе, спорте, личной жизни или же просто встать с кровати. На достижение наших стремлений и целей способствуют две основные вещи – дисциплина и мотивация. Несмотря на их смысловое различие они служат для одного и того же. Мотивация позволяет начать и поддерживать огонь и желание достичь своей цели, тогда как дисциплина помогает делать необходимые, чаще всего механические движения и иные вещи, для осуществления цели. Мотивация является предвосхищением результата и поэтому она быстро перестаёт быть, так как порой он достигается очень долго. Тогда как дисциплина не имеет в самой себе смысла достижение цели, она служит в выполнении ряда задач, поставленных субъектом. Мотивация рождает желание, а дисциплина позволяет добиться его путём совершения определённого рода действий. Ни то, ни другое не могут существовать самостоятельно. Если не будет мотивации не появиться желание, а если не будет дисциплины, то не будет результата. Они связаны сложной функциональной связью.
