Засиделись они за полночь. Михалыч рассказывал весёлые истории из своей жизни, а Константину вдруг вспомнилась его первая встреча со Светланой. Тогда он закончил магистратуру, ему предложили остаться на кафедре философии ассистентом. Конечно, Константин с радостью согласился. Первые два года Константин вёл семинарские занятия по истории философии, а лекции читал Юрий Петрович. За это время он сдал кандидатский минимум, выбрал направление своего научного исследования, определился с темой диссертации, написал несколько статьей. На третий год поступил в аспирантуру, но продолжал работать на полставки. Вдруг заболел Юрий Петрович, и не просто заболел, а лёг в больницу, предположительно на месяц. Лекции предложили читать Константину. Он согласился, так как третий год проводил семинары и особой сложности в этом не видел. Но Юрий Петрович читал ещё лекции по философии антропологии студентам магистратуры, и заменить его было решительно не кому. Тогда и эту дисциплину предложили читать Константину. Он начал отказываться, говорил, что не достаточно компетентен в этом направлении и не может читать лекции студентам магистратуры. Тем не менее вечером позвонил Юрий Петрович и сказал, что на кафедре есть полные разработки данного курса, их достаточно взять и подготовиться к лекциям. Поздравил с «боевым крещением», поблагодарил и откланялся. Деваться было не куда.
К лекциям Костя готовился основательно. Студенты магистратуры – это вам не студенты второго года обучения, знал по собственному опыту. Изучив разработки Юрия Петровича, решил этим не ограничиваться. Подобрал дополнительный материал, не хотелось выглядеть не компетентным перед такой аудиторией. И вот настал день первой лекции. Больше, чем обычно, Костя уделил внимание своей внешности и остался доволен. Высокий, стройный, интеллигентный молодой человек, в приличном костюме. В общем, форма соответствовала, осталось предъявить содержание. Взял дополнительные заготовки, которые должны были, если не сразить студентов, то здорово их удивить. Он был во всеоружии, так ему казалось.
Предельно сосредоточившись, Константин вошёл в аудиторию. Поздоровался, представился, объяснил причину своего появления здесь. Пока говорил, про себя отметил, большую часть студентов, процентов семьдесят, составляют девушки. Затем объявил тему лекции, предложил студентам записать план, и начал лекцию. Ему казалось, что подготовленная информация должна заинтересовать кого угодно, поэтому смотрел на студентов, в надежде встретить серьёзные, заинтересованные глаза, да не тут-то было. Почти все девушки откровенно и оценивающе рассматривали Константина. Разница в возрасте у них была три-четыре года, поэтому воспринимать его всерьёз, они категорически отказывались. Костя начал испытывать определённый дискомфорт, и чтобы перевести дух предложил записать некоторые определения. За это время, он успокоился, взял себя в руки. И когда студенты, а главное студентки, оторвали глаза от своих конспектов, и их взгляды вновь устремились на него, он был готов. Теперь Константин более спокойно смотрел на аудиторию, и спокойно воспринимал оценивающие взгляды, направленные на него. Вдруг, неожиданно для себя, он увидел глаза, о которых мечтает любой преподаватель, умные, внимательные, заинтересованные. Костя обрадовался и в дальнейшем уже читал лекцию фактически для этой девушки. В конце лекции он спросил: «Есть вопросы?». Вопрос был только у неё, и очень интересный. Константин отвечал с удовольствием, благодарно глядя на студентку. Она ему улыбнулась. Вот так они и встретились первый раз. Потом в течение месяца он вёл у них занятия, и их симпатия продолжала расти. Время пролетело не заметно, и когда Юрий Петрович вышел на работу, Косте уже не хотелось расставаться с группой, в которой училась Светлана, и конечно, в большей степени из-за неё.
