Следствие любви | страница 48



– Ученики, здравствуйте! – вошла в кабинет Изольда Павловна, и все одноклассники Никандры поднялись со своих мест.

– Садитесь, пожалуйста. Сейчас к вам хочет обратиться ваша классная руководительница, она подойдет через несколько минут, поэтому, урок я пока не начинаю.

   Ученики переглянулись.

– Это из-за Наташи? – спросила вечная сплетница Таня.

– Да.

   Такой ответ преподавателя по правоведению запустил цепочку перешептываний по классной комнате.

   Наташа Прохорова учится вместе с Никой. Но никогда не была центром внимания своих одноклассников по каким-либо скандалам или интригам. Она была простой девочкой, из обычной семьи. По этому, никто особо не обращал на нее внимания, да и ей это нравилось.

– Эй, Тань, что с Наташей? – решила узнать Ника.

– Ты что-о-о, она ведь беременна.

   Это предложение прокатилось эхом по всему классу и ребята замолчали.

– Да ладно? – прервал тишину Павел.

– Вот тебе и «ладно»… – передразнила его сплетница.

   Не смотря на то, что такая шумиха поднялась вокруг не приметной девочки, самой ее в кабинете тоже не было. Все, кто находился в аудитории стали оглядываться по сторонам, пытаясь найти Наташу, но все было безрезультатно.

– Здравствуйте! – в кабинет вошла классная руководительница, а ребята снова дружно поднялись со своих мест.

   Никанора Витальевна окинула взором всех присутствующих и взяла журнал посещения учеников. Открыв нужную страницу, она посмотрела, сколько человек отсутствует и вздохнула. Поправив большие очки в черепаховой оправе, преподаватель присела рядом с Изольдой Павловной.

   Не смотря на преклонный возраст Никаноры Витальевны, она могла обойти в плане обучения детей, любого молодого специалиста. По этому, как только в школе поднялся вопрос о том, что преподавателя пора отправлять на пенсию, весь десятый класс, встал дружной толпой на защиту любимого педагога.

   После такого акта защиты, Никанора Витальевна стала их классным руководителем и старалась как можно больше помочь своим подопечным. Женщина днем и ночью выискивала новые формы для объяснения материала по ее предмету, стараясь дать детям больше знаний, а они с радостью их принимали.

   Но, далеко не все ученики были образцом добродетелей. В десятом «а» были и такие личности, которые портили абсолютно все. Большая часть одноклассников, а иногда и сама Ника, давали понять хулиганам, что такое поведение не приветствуется, а так же то, что они пришли сюда учиться, а не заниматься ерундой. Никандра понимала, что те знания, которые дают преподаватели, нужны в первую очередь именно ей, а не кому-то другому. Если человек не знает базовых предметов, то ему будет очень сложно в дальнейшем.