Игорь ловил себя на мысли, что не хочет рассказывать про отца. Не было в голове ни одной связывающей их ниточки. Мама вспоминалась отдельными вспышками. Ясно помнилась только сестра.
Ксюше Евгений Михайлович представлялся дедушкой, а вот Виталий Львович, врач из райбольницы — дядей. Маму она помнила только лежащей в гробу. Эта картинка больше не пугала. Но и вспомнить маму живой тоже не получалось.
В детдоме иногда появлялись потенциальные усыновители. Их интересовали только круглые сироты. Желательно абсолютно здоровые. Дети с любопытством разглядывал взрослых, входивших в двери детдома. За четыре года Славиных ни разу не позвали в кабинет директора.
На самом деле их личные дела не единожды появлялись на столе у Евгения Михайловича. Одна пара хотела мальчика. Им очень понравился Игорек. Узнав, что дети — двойняшки, потенциальные родители уже почти согласились. Но Ксюшин порок сердца был аргументом против. Другие очень хотели девочку. Но были не согласны брать ещё и мальчика. Директор даже не беспокоил детей в таких ситуациях.
Жизнь в этом детдоме не была кошмаром для ребят. Страх, что их разделят, постепенно угас. И к семи годам они спокойно жили в соседних спальнях. Правда иногда Ксюша ночью пробиралась к брату. Игорь, до конца не просыпаясь, двигался, освобождая ей половину кровати. А она лежала, глядя в потолок, иногда до самого утра, уже с рассветом забываясь неглубоким сном.
В сентябре семилетние Славины, как и все дети их возраста, пошли в первый класс. Школьную форму уже отменили. Но в детдоме очень постарались, чтобы их первоклашки смотрелись достойно.
Надя, к тому времени уже закончившая школу и быстро выскочившая замуж, рано утром прибежала собрать двойняшек в школу. Букеты астр бессменный сторож Ефим Степаныч собственноручно нарвал с клумбы. Ещё весной они специально сажалали семена на рассаду, чтобы уже в сентябре все дети пошли в школу с цветами.
В школе Славиным не понравилось. Одноклассники совсем не умели себя вести. Один мальчик не мог даже шнурки завязать. Мало кто умел бегло читать. Высиживать уроки было трудно. Пожилая учительница никуда не торопилась, класс двигался по программе со скоростью беременной черепахи.
Ксюша приспособилась читать под партой. Игорь брал блокнот, подсовывал его под тетрадь, и, выполнив задание раз в десять быстрее остальных, с упоением рисовал.
В друзьях они особо не нуждались. Им, как и раньше, вполне хватало друг друга.
