— Так, Ни. Тренируйся переписывать книги с помощью энергии, постепенно увеличивай число кистей. Можешь использовать как энергию Кона, так и ту, что в первый раз. Пожалуйста, пока не трогай остальные потоки, что ты видишь.
— Хорошо.
— Если будет хуже, сразу прекращай тренировки и зови меня. И почитай это пособие, только ничего нового не практикуй без меня.
Критир воодушевленно направился в дальний угол библиотеки. В трудах дедушки были рекомендации по развитию связи с несколькими Ловами. Но побочные связи хрупки и приводят к большой отдаче, пока рано думать об этом. Нужно просто изучить эти работы подробнее. И по эньекам еще… Набрав внушительную стопку книг, Критир внезапно почувствовал слабость и сполз по стене, рассыпав книги.
Ни, заслышав шум, взволнованно подскочила:
— Учитель! Все в порядке?!
Ответа не последовало. Подойдя ближе, Ни увидела, как учитель мирно спал, приобняв рукой какой-то потертый фолиант в изумрудном переплете. Под его глазами залегли черные тени, на бледном лице ярче очертились скулы. Она потрогала его лоб. Жара не было, похоже, он просто устал.
Ни принесла плед, осторожно накрыла его и собрала рассыпавшиеся книги в стопку. Какой же… Она тихо рассмеялась, наблюдая, как хмурый учитель мило шевелит губами во сне и поправляет книжку, которую использовал вместо подушки. Он что, так увлекся работой, что забыл о сне?
Она села рядом, любуясь им. Такой красавчик. Выразительные тонкие черты лица. Кожа белая, а волосы не такие и светлые, как ей сначала показалось на темной одежде. Теперь, когда они рассыпались по деревянному полу, оказались не пшеничными, а скорее русыми. А голос такой, что слушаешь и забываешь отвечать. Мрачный только.
Ни озорно улыбнулась и потянула его за щеку. Не проснулся. Она прыснула и зажала себе рот руками, чтобы не разбудить. «Ну все, Учитель. Теперь ты мне должен за то, что я тебя не разрисовала сейчас, как минимум улыбнуться разочек».
Она покачала головой и вернулась к тренировкам. С темной энергией кисть держалась и споро повторяла прочитанное, но то и дело падала, размазывая. С золотистой проще управляться, но она слишком слабая: кисть едва двигалась, не поспевая за ее привычной скоростью чтения, и иногда выскальзывала.
Ни пыталась снова и снова, перепортив кучу бумаги. Р-р-р! Вроде бы быстрее, чем рукой, но потом кисточка падает и всю страницу заново переписывать… Все же с энергией Кона получалось лучше.
Она и не заметила, как сама начала клевать носом. Первую главу Учения Кона, переписывая начисто страницу за страницей, она перечитала уже столько раз, что могла бы не только повторить наизусть слово в слово, но и в обратном порядке, пожалуй, тоже.
