1. Найдите в выбранном вами фильме момент, демонстрирующий значение победы для героя. Опишите, как показано наслаждение победой (если это имеет место).
2. За счет чего показано, что победа окончательна и зло уже вряд ли вернется?
3. Опишите момент (сцену), где демонстрируется, как изменилась жизнь героя после победы над злом (если это показано).
4. Как в выбранном вами фильме демонстрируется воплощение идеалов героя (если это показано)?
Упражнение «Ось времени»
Создайте ОСЬ ВРЕМЕНИ для выбранного вами фильма.
Да, это непросто и небыстро, но выполнение данного упражнения позволит вам увидеть всю структуру фильма. Такое упражнение поможет вам получить «точку зрения профессионала». Это как практика для хирурга — его никто не допустит к живому пациенту, пока он не продемонстрирует свои знания в безопасных лабораторных условиях.
Хотите научиться «видеть» структуру успешных фильмов — выполните это упражнение.
Упражнение «Поэпизодный план»
Составьте поэпизодный план выбранного вами фильма.
Упражнение «Точки движения сюжета»
Найдите «точки движения сюжета» в каждом эпизоде в составленном вами поэпизодном плане.
Упражнение «Список эпизодов»
Составьте список всех эпизодов выбранного вами фильма, дав им названия.
Упражнение «Функция персонажа»
Выберите трех персонажей только что просмотренного фильма.
По каждому из них напишите следующее:
1. Каковы намерения персонажа? Он мешает герою в достижении целей или помогает?
2. Какими способами, методами он будет реализовывать свои намерения?
3. Какова его роль в истории? Для чего он введен в историю?
Упражнение «Цель персонажа»
Опишите ЦЕЛИ трех выбранных персонажей.
Упражнение «Мотивация»
1. Опишите МОТИВАЦИЮ трех выбранных персонажей.
2. ПОЧЕМУ каждый из них должен выполнять ту функцию, которую он выполняет? ЗАЧЕМ ему это нужно?
3. Определите, происходит ли изменение мотивации этих персонажей по мере развития истории.
Упражнение «РАЙ персонажа»
Опишите РАЙ выбранных персонажей так, как вы его представляете. В отношении каждого из персонажей ответьте на вопросы: «О чем он мечтает?» и «К чему стремится?»
Упражнение «АД персонажа»
Опишите АД выбранных персонажей так, как вы его представляете. В отношении каждого из персонажей ответьте на вопросы: «Чего он больше всего боится?», «Чего изо всех сил избегает?», «Что будет, если его цель не будет достигнута или центральная проблема не будет решена?»
Упражнение «Душевная рана персонажа»
1. Опишите «душевные раны» выбранных персонажей.
