Истории из фотографий для 5 класса | страница 41



Оказавшись во дворе и стоя на крыльце под навесом, Лена откровенно призналась сестре:

– Я чуть не описалась, когда в небе надо мной громыхнуло. Я же тебя предупреждала – тревожно было мне. Так и случилось, как предчувствовала. Да и вымокли до нитки.

Сестры повыжимали сколько смогли воду из волос и сарафанов и зашли в дом.

Два букета

Мать, увидев вымокших дочерей, всплеснула руками и грозно вопросила:

– Где вы шатались в такую погоду? Гроза бушует, гром гремит, дождь льет, как из ведра, а они где-то шлындают >[>6>].

– Мамочка, мы тебе букеты из ромашек принесли – на счастье! – Наташа вынула руку из-за спины и протянула матери букет. А следом и Лена свой.

– На счастье, – тихо повторила мать и прижала оба букета к груди. – Спасибо, доченьки!

Тут к ней подошел отец и ткнул ее в щеку колючими усами.

«А Якоб меня все равно полюбит. Пусть только попробует не полюбить. Я ему покажу! – подумала грозно Наташа». Она не стала уточнять, что ожидает соседского белобрысого паренька, если тот в нее не влюбится. Но по ее решительному взгляду каждому было понятно, что ничего хорошего в этом случае Якобу не светило.


>[>1>] судачить – разговаривать.

>[>2>] окаянный – нечистая сила.

>[>3>] кликать – громко звать.

>[>4>] дурында – дурак, дура.

>[>5>] на выданье – в возрасте, когда пора выдавать замуж (о девушке).

>[>6>] шлындать – бродить, шататься.

ИЗРАИЛЬ

Домашнее задание

Рассказ

Разговор в столовой

Прозвенел долгожданный звонок с урока. Андрей Васильевич закончил излагать домашнее задание по истории. Ученики быстро покидали школьные принадлежности в сумки и торопливой вереницей потянулись из кабинета. Учитель присел за стол, стоящий у окна, и, совершая над собой огромное усилие, заполнил журнал. Минут через семь он с облегчением закончил с бюрократией. Встав, историк открыл окно, чтобы проветрить кабинет к следующему уроку. Лицо учителя освежил приятный холодный ветерок. Зима не торопилась уходить. На земле продолжал лежать снег. Глотнув свежего бодрящего воздуха, Андрей Васильевич, наконец, покинул кабинет и неторопливо направился в столовую. Когда он подошел к лестнице, ему навстречу уже поднимались перекусившие школьники.

В столовой, разместившейся в полуподвальном помещении, стоял разноголосый гомон, и от раздачи протянулась длинная очередь. Историк встал в конец и начал медленно продвигаться вперед. Наконец, он достиг раздачи и попросил чай и две шаньги* с картошкой. Выпечка в столовой всегда была вкусной и румяной, просто объедение.