– Здравствуйте, миссис Пемборг. – Сказала я слегка сиплым голосом. – Я в порядке. Неделя была напряженная, как-то не до телефона было.
– Понятно. Я звонила тебе, чтобы попросить, чтобы ты вышла сегодня на работу, но раз у тебя загруженный график, я попрошу Марту.
– Нет, нет. Я с удовольствием сегодня приеду в центр. – Торопливо ответила я.
– Уверена? Я не хочу, чтобы ты из-за меня откладывала свои дела.
– Все хорошо. Правда. Во сколько мне нужно сегодня быть?
– В пять часов. Но если тебе и правда, неудобно...
– Я буду, миссис Пемборг. – Мягко, но одновременно настойчиво сказала я.
– Спасибо большое, Лиззи. Увидимся вечером тогда.
Когда миссис Пемборг отключилась, я позвонила маме и сказала, что со мной все хорошо. А на звонки не отвечала, потому что телефон был в ремонте. К моему счастью, она поверила и начала интересоваться учебой. Здесь я тоже соврала, сказав, что свободного времени вообще не было на этой неделе.
– Не устаю повторять, что мы гордимся с папой, что у нас такая умненькая дочка.
– Ладно, мам, мне нужно собираться. Не хочу опаздывать. – Быстро сказала я.
Вернувшись, в комнату я заметила, что Мия уже проснулась и делала свою утреннюю зарядку, которая состояла из приседаний.
– Уже встала? – Спросила Мия, смахивая волосы с лица.
– Как видишь – да.
Накануне вечером мы с Мией поссорились, поэтому я не горела желанием разговаривать с ней о чем-то.
– С кем разговаривала?
– С мамой.
– Сообщила ей о причине свих прогулов? Даже у меня не было такого, чтобы я не появлялась целую неделю на занятиях.
– Думаю, это не твое дело, Мия. – Ответила я, чувствуя, как злость наполняет меня.
– Ты меня напрягаешь. Куда ты вообще дела милую и добрую Элизабет?
Я ничего не ответила, лишь наградила Мию сердитым взглядом.
***
На занятия я снова не пошла, не потому что не хотелось, а потому что мне нужно было составить план урока для малышей.
Я вела уроки литературы в детском центре для слабослышащих. Мне нравилось общаться с детьми и преподавать им то, что мне самой нравиться. Среди своих коллег я часто слышала, что им трудно общаться с глухонемыми детьми, но для меня все дети были одинаковые. Иногда я даже больше симпатизировала детям, которые были в центре, потому что они были всегда веселые и радостные несмотря на их недуг.
В 16.45 я была уже в центре.
Сняв свое пальто, я вошла в класс, в котором уже сидели некоторые из детей. На их лицах засияли такие искренние и милые улыбки, что я забыла все свои недуги и улыбнулась так широко, как не улыбалась уже давно.
