— Это как? — Забыв про только что полученное наказание, перебивая учителя, снова задал вопрос Бивальф.
Прекрасно зная, что сейчас должно было последовать, ученики, стоявшие рядом с сыном короля Южанских остров, поспешно отодвинулись от него подальше. Но на этот раз наставник Ветра не стал того наказывать, так как вопрос был вполне уместным.
— Я не буду тратить время на объяснения, а лучше всё вам наглядно покажу. Ну, а вы уже сами сделаете вывод и всё поймёте.
Подойдя к началу полосы препятствий, наставник Ветра легко запрыгнул на верхушку ближайшего бревна. Учитывая, то, что верхний край вкопанного в песок бревна, находился на высоте в полтора метра, и лёгкость с какой туда запрыгнул уже давно не молодой учитель, стало ясно, что здесь не обошлось без помощи энергии воздуха. Хотя зная силу, мастерство и выносливость наставника, тот мог это проделать и сам.
Стоя на верхушке бревна на одной ноге, наставник Ветра продемонстрировал ученикам, как можно применить энергию Воздуха при прохождении полосы препятствий.
— Сейчас я задам вам вопрос, и кто первый на него правильно ответит, получит ленточку.
Услышав, что было обещано за правильный ответ, все мгновенно навострили уши, в ожидании вопроса.
— Вы потеряли равновесие и начали падать с бревна. Ваши действия?
— Сгруппироваться для мягкого падения. — Опережая остальных, сразу прокричал один из учеников.
— Оттолкнуться ещё сильней и перескочить на соседнее бревно. — Предложил Пикролий.
— Использовать выброс энергии воздуха, чтобы остановить своё падение. — Уверенно заявил Арес.
— Ленточка твоя Арес! — Улыбнувшись, поздравил правильно ответившего ученика старик.
— Но, как это сделать? — Возмутился Магниус.
— Так же Магниус, как ты зашвырнул себя к небесам, на плато Ветров. — С улыбкой напомнил ему наставник Ветра. Неожиданно сильно наклонившись в бок, он стал падать с бревна.
Прежде чем кто-то из учеников успел испугаться за падавшего с бревна учителя, тот сделал из опущенной вниз раскрытой правой ладони, выброс энергии Воздуха. Словно по волшебству, наставник Ветра завис в воздухе под невероятным углом от поверхности бревна, в которую по-прежнему продолжала упираться его нога. Но все прекрасно понимали, что отнюдь не бревно теперь служило точкой опоры для старого учителя.
Медленно, тело наставника Ветра снова поднялось в исходное до падения положение, и старик опять оказался стоявшим на верхушке бревна.
— Регулируя силу выброса энергии, всё можно проделывать с нужной для вас скоростью. — Сделав поучительное наставление, наставник Ветра, стал падать обратно с бревна, но стремительный выброс энергии в песок, вернул его сразу обратно. — Как видите, очень трудно опрокинуть на землю настоящего мастера, прекрасно умеющего управлять энергией Ветра. — Спрыгнув со своего бревна на песок, он указал рукой на торчавшее рядом из песка метровой высоты бревно. — Прежде чем вы приступите к прохождению полосы препятствий с третьим уровнем сложности, я хочу, чтобы каждый из вас научился использовать энергию Воздуха, для того, чтобы остановить своё падение с этого бревна. У каждого из вас для этого десять попыток.
