Колодец детских невзгод. От стресса к хроническим болезням | страница 52



Поэтому, работая с пациентами, имевшими высокие баллы НДО, я не могла избавиться от мысли о том, что, если буду лечить их исключительно от астмы, ожирения или поведенческих проблем, я тем самым буду игнорировать уроки истории. Исследования показывают, что ожидаемая продолжительность жизни у людей с шестью и более баллами по шкале НДО на двадцать лет меньше, чем у людей, не имеющих подобного детского опыта. А значит, жизнь пациента с высокими показателями НДО может сократить не ожирение, а токсичный стресс, проявлением которого и будет являться избыточный вес. Чтобы работать с корнем проблемы, мне нужно учитывать обе истории симптомов пациентов: и лежащую на поверхности, и спрятанную в глубине. Так что, когда в мой кабинет вошла Тринити с жалобой на СДВГ, я была во всеоружии.

У меня сформировалась репутация врача, который не станет автоматически выписывать рецепт на риталин[7], поэтому ко мне приводили детей те родители, которые хотели более внимательного отношения к индивидуальным обстоятельствам. Но чтобы проявить необходимую внимательность к случаю Тринити, мне нужно было узнать ее балл по шкале НДО. После первичного анализа медицинских карт 702 пациентов из нашей первой группы я стала спрашивать об опыте столкновения с травматическими обстоятельствами всех обращавшихся ко мне родителей, чтобы лучше понимать, какие риски существуют в отношении здоровья их детей. Определение балла по шкале НДО стало неотъемлемой частью осмотра – как и измерение роста, веса и кровяного давления. Если бы при жалобах на сложности в учебе и плохое поведение у Тринити был нулевой балл по этой шкале, имело бы смысл назначать стандартное лечение СДВГ. Но теперь я точно знала, что если она наберет четыре или больше баллов, то вероятность иметь сложности в обучении и поведении у нее будет в 32 раза выше; следовательно, в корне проблемы будет не простой СДВГ, а что-то большее. В таком случае мне нужно будет сделать вывод о наличии хронической дисрегуляции системы стрессового ответа, которая мешает работе префронтальной коры, слишком активно стимулирует миндалевидное тело и вызывает короткое замыкание «термостата» стресса: иными словами, имеет место токсичный стресс. Пролистывая медицинскую карту Тринити, я увидела, что девочка набрала шесть баллов по шкале НДО.

Впервые увидев Тринити в смотровой, я мысленно перенеслась в собственное детство. До того как моя семья переехала из Ямайки в США, я пошла в первый класс начальной школы Хоуп-Вэлли в Кингстоне. Именно там я поняла, чего мне не хватало в родительском доме с четырьмя братьями: подружек, с которыми можно было бы играть. Я познакомилась со стайкой девочек постарше, которые приняли меня в свою компанию и привили безусловно важные для детского мира навыки: прыгать на скакалке и лазить по спортивным снарядам в юбке. Я умоляла маму заплести мне такие же аккуратные косы, как у них. У этих стройных девочек были длинные ноги, шоколадная кожа и яркие белые зубы. Тринити отлично вписалась бы в их компанию, и даже ее школьная форма подходила: накрахмаленная белая хлопковая рубашка с короткими рукавами и темно-синяя шерстяная юбка до колен. Я обратила внимание на то, что девочка была высокой для одиннадцати лет и очень худой, хотя, в отличие от моих подружек, ей вряд ли приходилось идти до школы пять километров пешком. Тринити тихо сидела рядом с тетей, внимательно рассматривая помещение. Вежливая, послушная и очень милая девочка. Я даже не успела задать вопрос, а ее тетя пустилась рассказывать о том, какая история скрывалась за ее высокими баллами по шкале НДО.