С экзистенциальной точки зрения депрессия – не просто душевное «расстройство» или «болезнь». Сам по себе этот диагноз охватывает лишь функциональную сторону сложного комплексного феномена. С экзистенциальной точки зрения депрессия представляет собой определенную ценность, смысл которой заключается в том, чтобы не дать нам жить дальше так, как мы жили до сих пор, удержать от желания вести тот же образ жизни при тех же обстоятельствах. Депрессию можно понимать как призыв сделать все, чтобы, невзирая на тяжесть страдания, изменить обстоятельства, включая внутренние установки и позиции. Как видно, необходимо вступить в отношения с другими людьми и с помощью других людей над этим работать, поскольку вряд ли возможно справиться со столь сложной задачей в одиночку. Депрессия торопит, толкает нас к тому, что есть, дабы снова обратиться к жизни, заключить все, что было, «б скобки» и найти в себе силы для новой феноменологической открытости. В конечном итоге, речь идет о способности прожить со всей полнотой любовь к жизни, чтобы не умереть, не будучи затронутым ценностью этого состояния.
Battegay R. (1996). Psychoanalytische Neurosenlehre. Frankfurt/M: Fischer.
Beck A. T., Rusch A.J., Shaw B.F., Emary G. (1981). Kognitive Therapie der Depression. München: Urban & Schwarzenberg.
Buber M. (1973). Das dialogische Prinzip. Heidelberg: Lambert Schneider.
Frankl V.E. (1959). Grundriß der Existenzanalyse und Logotherapie. In: Frankl V.E., v Gebsattel V.E., Schultz J.H. (Hrsg) Handbuch der Neurosenlehre und Psychotherapie. Bd III. Wien: Urban & Schwarzenberg, 663-736.
Frankl V.E. (1975). Anthropologische Grundlagen. Bern: Huber.
Freud S. (1968). Abriß der Psychoanalyse. In:
Bibring E., Hoffer W., Kris Ε., Isakower О. (Hrsg) Freud S., Gesammelte Werke Bd 17. Frankfurt/ M: Fischer, 63-108.
Freud S. (1982). Triebe und Triebschicksale. In: Mitscherlich A., Richards A., Strachey J. (Hrsg) Sigmund Freud-Studienausgabe, Bd. III, Psychologie des Unbewußten. Frankfurt/M: Fischer, 75-102; auch: Das Ich und das Es, ebd. 273-330.
Gendlin E.T. (1998). Focussing-orientierte Psychotherapie. Ein Handbuch der erlebensbezogenen Methode. München: Pfeiffer.
Grawe K. (1987). Psychotherapie als Entwicklungsstimulation von Schemata. Ein Prozeß mit vorhersagbarem Ausweg. In: Casper F.M. (Hrsg) Problemanalyse in der Psychotherapie. Bestandsaufnahmen und Perspektiven. Tübingen: DGVT, 72-77.
Jung CG. (1972). Analytische Psychologie und Erziehung. In: Gesamtwerke Bd 17. Olten: Walter, §§ 127-129.
