Сделаем тайное явным! | страница 26



– Наоборот. Даже слишком часто! – ответит наблюдательный читатель.

– Но как такое возможно в постиндустриальную эпоху человечества? – с деланным удивлением воскликнет автор. – В европейских и постсоветских странах всеобщее среднее образование. И в школе ученики постигают азы, основы наук и стараются сквозь их призму рассматривать происходящие события и явления. Следовательно, все люди осваивали применение методов научного анализа. И куда же исчезли их знания после школы?

– Да, бросьте вы, её Богу! – вступит в разговор читательница, например, Оксана Михайловна. – Вот у меня два высших и что?

– Как что? – искренне удивится автор. – Вы же не только изучали в школе основы наук, но и сами науки в вузе. Разве вы не можете применять ваши знания на практике? Посмотреть сквозь их призму на происходящие события?

– В школе гуманитарные науки меня не интересовали, – честно признается она. – Поэтому хотя у меня два высших технических, но на гуманитарных предметах я тоже только присутствовала, читая новую книгу или думая о своем, о девичьем.

Так правильно ли рассматривают одноэтажные люди собственное мнение? Нет. То что им видится как твердое основание из фактов, на практике является зыбким болотом из чужих мнений. Кто бы что ни высказывал, его слова нужно подвергать проверке на объективность. Есть документы, фото и видео подтверждающие высказывание? Только в случае существования подобных доказательств, мы можем признавать и наличие факта.

Чтобы не быть голословным, давайте приведем примеры из разговора историка Андрея Васильевича и медсестры Анастасии Гвоздевой. Правильнее сказать, из переписки в одной из социальных групп. Их диалог состоялся в день празднования Победы. И собеседники изначально занимали противоположные позиции.

Ах, эти современные разговоры! Как их передать сегодняшнему писателю? Ведь собеседники не видят и не могут воспринимать эмоции друг друга. Поэтому диалог мы приведем в точности, а вот описание героев и их эмоций будут совершено художественными, т.е. вымышленными.

День Победы

Майским субботним утром Андрей Васильевич проснулся ближе к полудню. По натуре он был совой и часто, и подолгу засиживался за компьютером. В стране и старом добром Эрфурте продолжался карантин. После завтрака историк прошелся по социальным сетям. Сегодня ночью в одной из групп он опубликовал пост: «Поздравляю с Днем Победы детей и внуков победителей! Наши героические предки выстояли в войне, мужественно справились с послевоенным восстановлением и вложили душу в воспитание достойных сынов и дочерей, внуков и внучек».