Горние жители | страница 19
И еще один важный нюанс для общего понимания. Почитав описания асуров в первой книге, и о познании наук здесь, читатель может решить, что деятельность любого ученого уж точно сродственна родным мирам асуров. Не совсем так. Дело в том, что асуры именно познают слой наук, который раскрывается всем веером благ мирских полезностей. Поэтому асуры – это ученые, которые применяют науку ради создания всего веера технических полезностей. И наоборот, весь веер технических полезностей для влияния на физические процессы. То есть это ученые, именно познающие науку. Или, говоря иначе – ученые, занимающиеся прикладной наукой. Асур – это не ученый в общем смысле. Асур, это изобретатель, конструктор, мастер, инженер. И ученые, которые на земле занимаются, например, фундаментальной общей физикой, математикой – никакого отношения к асурам не имеют. Более того, даже школьный урок по физике энергетику асуров не несет.
Здесь читатель может резонно возразить – но как же, ведь повсюду для действий и инженеров и изобретателей нужна математика и физическая математика. Это так. Но во-первых, асуры используют ее просто как инструмент, а не изучают, а во-вторых, как это ни парадоксально звучит на первый взгляд, в своих родных мирах асуры используют меньше и математики и физики, чем такие же асуры на земле. Математика и физика в тех мирах сложнее, да. Но доля внимания асуров на них – гораздо меньше. А причина проста: в нашем мире асуры имеют намного меньше прямых телесных возможностей и вынуждены использовать математические и физические ухищрения, для компенсации. Вот простой пример – на земле асур, строя ракету – вынужден производить весьма сложные математические вычисления. Но зачем? Чтобы ракета, имея сравнительно простую конструкцию, и разгоняемая однонаправленным усилием (одним двигателем) – прилетела куда надо. При нынешних условиях земли менее трудозатратно произвести расчеты, чем добавить пару дополнительных двигателей. А вот у асуров в своем родном теле – ситуация совершенно другая. Там асур не будет ничего рассчитывать – увидев, что идет отклонение от курса, он тут же, походя, трансформирует на ходу часть «ракеты» в несколько разнонаправленно работающих двигателей для компенсации отклонения.
Как вы помните из [1,5], первый подслой методов – это страсть. Сама концепция действия, новое будущее. Светлый асур первого подвида познает страсть святой опеки. И это же есть познание научных возможностей. Какая страсть святой опеки вообще возможна, а какая нужна? Что может наука? А что нужно? И когда в поставленных определенным образом обмотках, и возле разложенных элементов питания вдруг возникает разряд – это и есть видимое отображение методов физических законов. Страсть пошла, то есть