«Я так хочу посмотреть, что Ксиао Ай делает! Всего лишь взгляд украдкой ведь не считается, да? И мне все равно не надо смотреть в тетрадь, чтобы вести конспект… Я могу взглянуть, не отрываясь от учебы!».
Наконец, он нашел способ, отвечающим обоим стремлениям. Ну, на самом деле, это была просто отмазка. Правой рукой Дарен достал приставку, а левой делал записи в тетрадь. С помощью своего микрочипа он мог делать несколько вещей сразу.
Поставив приставку под парту, он включил ее. Консоль в форме сердца спроецировала изображение девушки реальных пропорций, видны были только ее голова и плечи. С круглым лицом, розовыми волосами и глазами, она, скорее, была милой, нежели красивой.
«Доброе утро, Дар» — радостно поприветствовала его виртуальная девушка. Чтобы его возлюбленная называла его «Дар», он ввел это имя как ник пользователя.
Снова видя девушку, Дарен ответил взволнованно: «Доброе утро, Ксиао Ай».
На экране в форме сердца появился вопрос:
Чем вы желаете заняться с Ксиао Ай?
1. Поболтать.
2. Поесть
3. Посмотреть телевизор…
Дарен задумался на секунду и выбрал 1 — поболтать. Ксиао Ай тут же заговорила: «Чем занимаешься, Дар?».
«У меня уроки!»
«Уроки — это весело?» — алгоритм задавал определенное количество подходящих ответов и Ксиао Ай просто случайно выбрала один из них.
«Нет» — честно ответил Дар.
На самом деле, микрочип в его голове содержал огромное количество знаний, хотя большинство из них были технического характера. Например, информация о том, как управлять любым транспортным средством (от автомобиля до аэроплана), все известные в мире яды (как их отличить и нейтрализовать), даже человеческая анатомия (все известные болезни и слабые места человеческого тела)…
Большой запас знаний делал уроки скучными. Даже если учитель рассказывал что-то, чего Дарен не знал, ему достаточно было просто слушать, чтобы информация автоматически записывалась на микрочип. В принципе, с памятью Дарена, единственная причина, по которой он вел записи, возникла в результате анализа микрочипом. Ведь именно этим должны заниматься ученики на уроках, а записи потом можно одалживать одноклассникам, улучшая таким образом отношения с ними.
Но до сих пор никто не просил у него конспект. Он пытался предложить его Эзарту, но Эзарт в благодарность бесплатно наградил его огромным количеством презрительных взглядов и, в качестве бонуса, лекцией на тему: «Никто Не Слушает Лекции По Истории Боя — Важны Лишь Практические Занятия».
