Павшие листья войны | страница 4

Поэтому Лида часто ходила на колхозные поля, собирала с одноклассниками картошку и капусту, в лесу собирала травы, грибы и ягоды. Из них она помогала матери и невесткам варить похлебки и жарить травяные лепешки. Они были самые вкусные, особенно если в них можно было добавить грибы или ягоды. Одни были сытным блюдом, другие были как сладкий десерт. Сахара тогда совсем не было и сладкие ягоды заменяли детям конфеты.

Во время войны все дети становились взрослыми. Ответственность, возложенная на детские плечи, была слишком сильна. Но дети блокады, которые выжили, стали сильными духом, добивались многого. Всю жизнь прабабушка Лида была сильным человеком, ведущим вперед, не дававшим сдаться, способным свернуть горы.

Она выросла и стала учителем. Совсем как та учительница, к которой она заходила в класс до войны. Прабабушкины ученики помнят о ней до сих пор. О том, что она всегда могла решить любую проблему, никогда не оставляла без помощи и делала все возможное, чтобы дети смогли получить то, что упустили в свое время дети войны.

Рисунок 9 – Лида – второй ряд сверху, вторая слева

Рисунок 10 – Фамилии ее одноклассников, не все пережили войну

Рисунок 11 – Прабабушка Лида после войны стала учителем. На фото она со своими учениками.

Кнороз София, 5 «Б»

Четыре года Вы сражались,

И шли к победе напролом.

Друзей своих в боях теряли,

Чтоб защитить родимый дом.

Ваш след в истории не гаснет,

С годами не сотрется он.

За все те муки и страданья,

Вам до земли большой поклон!

Меня зовут Кнороз София. Я хочу рассказать о моих прадедах, которые прошли и пережили страшные годы войны. Мой прадед, Кнороз Владимир Стефанович, родился 29 октября 1905 года в городе Мстиславле Белорусской ССР. Когда вырос – поехал учиться в Ленинград. Поступил на инженерно-строительный факультет Ленинградского политехнического института (ЛПИ) на специальность инженер-строитель. В 1930 г. закончил его. Там и начинается его плодотворная деятельность в стенах Всесоюзного НИИ гидротехники (ВНИИГ) и Политехнического института (ЛПИ). Он писал статьи, работал в институте научным сотрудником. С 1940 года получил степень кандидата технических наук. Прошёл путь от инженера до старшего научного сотрудника, от ассистента до профессора, заведующего кафедрой гидротехники.

Рисунок 12 – Кнороз В.С.

Когда началась Великая Отечественная война, прадедушке было всего 36 лет. Уже женат. Воспитывает сына Игоря (моего дедушку). Прадедушка счастлив, успешен, любит свою семью, занимается любимым делом. В один миг все меняется. Он и его жена уходят на фронт. Маленького сына Игоря, которому нет и 6 лет, эвакуируют из Ленинграда. Его, с группой таких же ребят, без родителей, вместе с воспитателями детского сада, везут по железной дороге в Кировскую область. Во время пути их состав разбомбили немцы. Дедушка чудом выжил. Хоть и был маленьким мальчиком, но на всю жизнь запомнил, что после бомбежек повсюду лежали маленькие тела детей, а на электропроводах висели детские вещи. Запомнил, как их спасали воспитатели. Это были тяжелые воспоминания, дедушка не любил об этом рассказывать. Так же он помнил, что в эвакуации постоянно хотелось есть. Еды не хватало. Пережив голод, дедушка очень трепетно относился к продуктам. Не мог видеть, как выбрасывают еду, а особенно хлеб.