Не предавай любовь. Книга 2 | страница 17



— Мы все тут… психологи-самоучки, — продолжил свои философские рассуждения Роман, которому, видимо, было скучно и хотелось поговорить. — Наобщаешься с людьми — хоть книгу пиши. Многое понятно по тому, что человек выбирает. Какую зверушку или узор.

— По мне понятно? — спросила Катя.

— Не очень, — признался мастер. — Дракон — это популярно. Ну… это сила., мудрость, подпитка духа. У тебя дракон свернулся — это скрытая сила. Многие люди бьют драгов, когда им нужно на что-то решиться. Или наоборот, что-то уничтожить в себе. Огнем и мощью.

— И криком, — добавила Катя.

— Не без этого, — согласился Роман, но понял ее по-своему. — У нас тут место специальное есть. Так и называется: Скала Криков. Янка покажет, если захочешь. Залезть, проораться — и словно заново родился. Иногда так все за… — Роман поперхнулся и продолжил: — … заколебает, что только это и спасает. Сходи — прокричись.

— Схожу, — серьезно пообещала Катя.


…Через несколько дней Катя и Яна залезли на Скалу Криков и «проорались» от души, даже слегка охрипли. Стыдно потом было перед преподавательницей по фонетике, которая подумала, что Катя перетрудила горло из-за сложных упражнений на постановку английских звуков. От них у Катиных одногруппников действительно болел язык и ныли челюсти.

— Нормально, все нормально! — приговаривала Татьяна Максимовна. — Так и должно быть! Это чужой язык, с другой артикуляцией. Вот, Самарская — вам в пример. Старается так, что свистит. Екатерина, на этом звуке свистеть не надо. Это сонант. Не вытягиваем губы на гласных! Кто вас так учил?

Катя смущалась и старалась изо всех сил. Впрочем, ей было легко: многое из того, что давалось на первых парах, она проходила с Майклом, общение и занятия с которым возобновились еще в прошлом году, сразу после выздоровления. А уж преподаватель по грамматике, приятная, но немного строгая Инга Петровна, не могла на нее нарадоваться и все время спрашивала:

— Самарская, вы точно в российской школе учились?

Катя и Яна попали в разные группы, но много общались на переменах и дома, в блоке. Яну одногруппники приняли, как и ожидалось, настороженно. А у Кати в ее сто тринадцатой все были какие-то… равнодушные, каждый сам в себе. Группа разбилась на маленькие кучки-кланы, которые кроме как на парах нигде больше не пересекались. Это Катю полностью устраивало.

Пока в блоке шел ремонт, а погода радовала теплом и солнцем, Катя и Яна, взяв с собой бутерброды, уходили учиться в парк рядом со Скалой Криков. Туда поднимался маленький горный трамвайчик. Весь город был виден как на ладони, яркий, в чудесном осеннем наряде.