Сборник заданий по обществознанию | страница 7

Касьянов В.В. Обществознание: Уч. пособие для ссузов. – Серия «Учебники и учебные пособия». – Ростов н/Д: Феникс, 2002-2014.

Мухаев Р. Т. Политология. Конспект лекций: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2014. – 224 с. – ISBN 978-5-392-09967-2

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины – это выявление, измерение и оценивание знаний, умений и формирующихся общих и профессиональных компетенций в рамках учебной дисциплины.

В соответствии с учебным планом специальности, рабочей программой дисциплины предусматривается текущий и промежуточный контроль результатов освоения.

Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении курса обучения.

Текущий контроль результатов освоения учебной дисциплины в соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим планом происходит при использовании следующих обязательных форм контроля:

1) выполнение и защита практических работ (подготовка и участие в обсуждении вопросов, вынесенных на семинар);

2) проверка выполнения самостоятельной работы обучающихся.

Во время проведения учебных занятий дополнительно используются следующие формы текущего контроля: устный опрос, тестирование по темам отдельных занятий, контрольная работа. Содержание, этапы проведения и критерии оценивания практических работ (семинарских занятий), самостоятельной работы, контрольной работы обучающихся представлены в соответствующих методических указаниях.

Форма промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Обществознание (включая экономику и право)» – дифференцированный зачёт/экзамен по билетам.

Критерий оценки знаний, умений и навыков студентов по итогам промежуточной аттестации связан с подготовкой студентами докладов к практическим занятиям, проводимым по итогам изучения каждого раздела.

Кроме того, преподавателем оценивается подготовка сообщений, презентаций и пр. материалов в течение каждого месяца.

В данном случае оценка «отлично» выставляется при полном освещении темы, высказывании своей точки зрения, использовании научной и учебной литературы с указанием авторов, названия издания и страниц цитируемых материалов, умении ответить на дополнительные вопросы.

Оценка «хорошо» выставляется при высказывании своей точки зрения, неполном освещении темы, отсутствии списка научной и учебной литературы, умении ответить на дополнительные вопросы.