. Тревогу он передавал лишь небольшим заиканием. Если Эдди Иззард играл сразу двух персонажей, то в этом скетче, где также подразумеваются два персонажа, Ньюхарт играет одного. Но из текста и выступления становится понятно, что говорит и делает второй человек. Ньюхарт начинает свой номер словами о том, что это первый выпуск документального цикла о людях, которые каждый день рискуют жизнью на работе, – об инструкторах по вождению. Он просит зрителей представить, что он и есть инструктор по вождению и сидит рядом со своей ученицей. Подчеркнутые места – ну ты уже знаешь, да?
Добрый день, а вы, должно быть, миссис Вебб, правильно? Так, я вижу, у вас уже было одно занятие. Кто был вашим инструктором, миссис Вебб? Мистер Адамс, а, да, вот, вижу, тут написано мистер Адамс. Позвольте мне только сначала пролистать записи, чтобы я мог ознакомиться с деталями. Хм, ? А где вы ехали? ? А вы много успели пройти с мистером Адамсом? ? Я смотрю, вы как раз сдавали задним ходом на скорости 120, и именно . Он объяснил вам, как заводить машину? А ? Что значит «тормозить по-другому»? . Уверен, у вас получится. Да, правильно, вот так. А теперь попробуйте завести машину. Э… миссис Вебб, вы . ? , правда. Кто знает, почему их такими выпускают. Вот, хорошо, давайте перестроимся в поток машин. Так, что мы делаем перед тем, как перестроиться в поток? Что делал мистер Адамс перед тем, как разрешить вам выехать? Да, . Нет, то, что я имел в виду, – это посмотреть в зеркало заднего вида… видите ли, мы всегда проверяем зеркала заднего…
Удачный скетч отличает то же, что и сторителлинг: мы много смеемся, он построен на шутках со структурой «сетап – панчлайн», а еще очень подходит образу комика. Эдди Иззард всегда выходил на сцену накрашенный и на высоких каблуках, он заполнял собой все сценическое пространство и был невероятно артистичен. Мы верим его Дарту Вейдеру и неуступчивому сотруднику. Ньюхарт же был очень скромен в своих эмоциях. Его застенчивый и вежливый образ идеально походит для роли любезного инструктора по вождению, который продолжает вести занятия, даже несмотря на то что абсолютная некомпетентность ученицы может свести его в могилу.
