На предыдущем тесте один балл был куплен для Судо, чтобы он дотянул до среднего балла по классу. Увидев, как школа с готовностью согласилась продать балл, я понял, что Чабашира-сенсей не шутила, заявив: «В этой школе все можно купить за баллы».
Итак, экономя собственные баллы можно сохранить и преимущество в любой ситуации.
И наверняка купить можно не только баллы за тест.
— Доброе утро. Сегодня вы выглядите более расслабленно, чем обычно, - едва прозвенел звонок, в класс вошла Чабашира-сенсей.
— Саэ-тян-сенсей! Неужели у нас и в этом месяце ноль баллов?! Я проверял утром, на счет ничего не пришло!
— Вот из-за чего вы так переполошились?
— Мы старались изо всех сил и сдали экзамены… разве не жестоко, что у нас до сих пор ноль?! Мы не опаздывали, не прогуливали, даже не разговаривали на уроках!
— Погоди, дай мне сказать. Ике, ты действительно работал усердно. Мы все это заметили. Школа понимает, что ты чувствуешь.
Ике заткнулся и сел на место.
— Что касается, баллов за прошлый месяц…
Результаты с классом А во главе появились на доске. Все три класса, за исключением D, получили примерно поровну, и теперь у каждого из них прибавилось примерно на сто баллов больше, чем раньше.
У лидера рейтинга – класса А числилось 1004 баллов, немного больше той суммы, с которой мы все начинали.
— Неприятное развитие событий. Неужели они уже выяснили, как гарантированно повышать свои баллы? - мою соседку по парте, Хорикиту Сузуне, кажется, беспокоили только баллы остальных классов. Однако Ике, да и большинству остальных, не было до них никакого дела. Неужели им важны только наши собственные баллы?
В табеле класса D значилось 87 баллов.
— Неужели там 87? Мы что, правда повысили свой балл?! Юх-х-ху! - увидев эти цифры, Ике подскочил на месте от радости.
— Рано радуешься. Остальные классы тоже подняли баллы примерно настолько же, насколько и вы. Разрыв не уменьшился. Скорее всего, это награда просто за то, что мы сдали промежуточные. Нам прибавили около сотни баллов.
— Понятно. Мне кажется немного странным, что нам их зачислили так скоро.
Мечтающая попасть в класс А, Хорикита не выглядела довольной достигнутым результатом, потому и сидела хмурая.
— Ты разочарована, Хорикита? Из-за того, что разрыв только увеличился?
— Нет, мне удалось извлечь из всего этого полезный урок, в конце концов.
— В смысле «извлечь полезный урок»? – Ике прямо спросил Хорикиту.
Она заметила, что привлекла внимание одноклассников, и снова замолчала. Хирата Ёске, поднялся и ответил за нее:
