Артизан | страница 16
Мишка за лета вытянулся, даже раздался в плечах немного. Старый слово сдержал, начал натаскивать парня, учить своей науке. Странная это была система, не похожая ни на одно единоборство. Эдакая выжимка, концентрат, с помощью которого выживали в то неспокойное время. Пацан схватывал все с лету. Выходили они как правило в субботу и воскресение. Когда старому мастеру не надо было бежать на работу. Ставил своему ученику удары, учил правильно оценивать противника, строить рисунок боя. Потом сын всю неделю отрабатывал материал в одиночку. А в субботу следовал разбор освоенного, и новые ухватки.
Днем же парень просиживал несколько часов в библиотеке. Иваныч зашел раз, спросил у библиотекаря, чем пацан интересуется, да так и сел. Похоже малой пристрастился к чтению, по крайней мере все заданное на лето он уже освоил. Кроме того читал активно журналы. "Техника молодежи", "Наука и жизнь", "Знание сила" и так далее и тому подобное. Так мало того, он еще и каталог промышленных новинок изучал регулярно. Серьезно сынок к делу подошел, подивился отец, ничего не скажешь.
– Ну что сына, готов? – Они сидели в последний день лета на кухне, пили чай. За окном наливался тьмой летний вечер.
– Готов, – Мишка ответил солидно, ломким баском.
– Хорошо, – Иваныч покивал, – я тут вот о чем поговорить хотел. Я с тебя взял обещание не драться, потом подумал, глупость это. Ты и так в классе "белой вороной" будешь. А если еще и бегать начнешь… Не выйдет из этого ничего хорошего. Так что, смотри сам. У меня только одна просьба, постарайся не калечить, согласен?
– Конечно, не волнуйся бать. Мне и самому зря махать кулаками не в радость. – Пацан однако выглядел повеселевшим.
– Ну и добро. Я тебя завтра провожать не буду. Работа срочная подвалила. Удачи сынок…
Школа встретила обычным гомоном и шумом. На уроках все было по-прежнему. Разве что учительница русского опросила всех на предмет летнего чтения. Михаил в грязь лицом не ударил. Герои и сюжеты так и отскакивали от зубов. Удостоился похвалы. А так, в основном, он сидел, слушал краем уха учителя, но размышлял о своем.
Слияния так и не получилось. У "гостя" была своя задача, У Михи своя. Пришелец работал по собственной программе, расширял и поднимал возможности мозга. Благодаря ему, парень все время ощущал легкий голод, ресурсов требовалось немерянно. Но и отдача была изрядной. Память казалась бездонной дырой. Вали туда что хочешь, конца края не видать. Так "гость" еще и систематизировал полученные знания, раскладывал по полочкам. А при первой же нужде, вот оно, берите и пользуйтесь.