Не тревожь моё небо | страница 10
— Мисс Смит, разве Вы не видите, что девушка ошеломлена и дар речи потеряла от окружающей её роскоши? Позвольте ей с мыслями собраться, и может через пару дней ей удастся хотя бы предложение в слух при нас произнести, — она говорит с напускной учтивостью и с едва прикрытым глумлением в голосе.
— Дженнифер, — Брайан не по-доброму произносит имя девушки, при этом не сводя с неё недовольный взгляд, на что она лишь закатывает глаза, не прекращая при этом самодовольно ухмыляться.
Я смеряю раздражённым взглядом девушку, которая в ответ ядовито мне улыбается, и прихожу к выводу, что отличить её от куклы барби крайне сложно. Даже не знаю, от природы у неё такие пухлые губы или же её папочка решил сделать внешность своей идеальной дочери ещё идеальнее. Но всё же её комментарий был странным, даже если предположить, что она очень, ну очень тупая. В этой школе учатся дети только из немыслимо богатых семей, так почему она старалась выставить меня нищебродкой перед всеми? Или она настолько глупа, или я чего-то не знаю. Я вновь перевожу взгляд на странного парня, который сидит на первом ряду, и хмурю брови.
— Мисс Риддл, так Вы ответите на мой вопрос, или нет? — игнорируя высказывание моей одноклассницы, вновь обращается ко мне учительница и любезно, но фальшиво улыбается.
— Нет, мисс Смит, — подперев щеку рукой, я скучающе ей отвечаю.
К моему большому облегчению, до конца урока меня никто больше не тревожит. Мисс Смит впредь не предпринимает попытки отвлечь меня от мыслей, в которые я ухожу с головой, а когда до конца урока остаются считанные минуты, она поспешно озвучивает задание на следующую неделю и впервые за полчаса садится за свой стол, заполняя какие-то бумаги. Все торопливо складывают свои вещи в рюкзаки и разговаривают между собой во весь голос, не забывая громко и раздражительно при этом смеяться. Я же не стремлюсь первой покинуть класс, потому медленно укладываю тетрадь в рюкзак, а затем достаю телефон. Я так и сижу, пока класс не наполняется трелью звонка. Мои одноклассники молниеносно вскакивают со своих мест и беспрепятственно вылетают из кабинета. Но когда я прохожу мимо стола учительницы, она, не отрывая взгляд от журнала, строгим голосом приказывает мне задержаться ненадолго. Я хмыкаю и подхожу к краю её деревянного белого стола, ожидая, когда она начнёт говорить, но она молчит.
— Что-то не так, мисс Смит? — я как можно вежливее спрашиваю у неё и жду, когда она поднимет свои глаза.