English 101 | страница 30

Ну вот мы с вами и постигли тайны прошедшего времени, время подытожить и выполнить пару заданий:

– Глаголы бывают правильные и неправильные, у них есть три формы: 1-настоящее время, 2 – прошедшее, 3- прилагательное

– Для прошедшего времени возводим глагол во вторую форму

– be в том числе

– При этом из-за he/she/it больше ничего не надо переделывать

– Неправильные глаголы проще запомнить, применяя и отрабатывая в речи, обратите внимание на ударные гласные

– К правильным глаголам просто добавляйте -ed

– Но полностью проговариваете это окончание только, если сам глагол заканчивается на звук [Т] или [Д]

– Чтобы не перепутать правильный глагол во второй и третьей форме (потому, что они одинаково выглядят) смотрите, что стоит перед ним, если be в какой-либо форме, значит глагол в третьей форме, то есть прилагательное

Задание

1. Заполните таблицу:

2. Найдите перевод предложениям:

3. Переделайте предложение из одного времени в другое, из настоящего в прошедшее и наоборот

Приглядимся к вспомогательным глаголам. Состояние мы уже разобрали, осталось действие. Так получилось, что вспомогательные глаголы – неправильные и нам придётся выучить их вторые формы, be мы уже знаем. Вторая – прошедшая – форма глагола do – did, это относится как к его смысловой, так и к вспомогательной роли. Ещё мы помним, что как только мы видим в предложении вспомогательный глагол, смысловой мы уже не трогаем, а оставляем в первой форме. Теперь мы вспоминаем, как делаются вопросительные и отрицательные формы предложения. В отрицаниях, когда дело касается do, мы должны поставить его после подлежащего (I do…), но, чтобы показать прошедшее время это слово должно быть во второй форме (I did…), вот теперь после него надо ставить слово, которое передаёт отрицание (I did not…), и только затем ставить смысловой глагол в ПЕРВОЙ форме, дополнения, обстоятельства и всё такое (I did not eat your sandwich yesterday). С состояниями всё так же: