-- Здравствуйте, ученики. С сегодняшнего дня, вы все будете изучать приёмы различных школ единоборств, призванных защитить вас в экстремальных ситуациях, -- спокойный голос переводчика струится словно ручей. -- Кто-нибудь из вас владеет какой-либо школой боевых искусств? Если это так, прошу выйти вперёд.
Переглядываемся с братом и выходим. Японец изучающее посмотрел на нас и, повернувшись ко мне, скомандовал:
-- Нападай!
Сначала приветствую его по-японски и делаю ложный замах, сразу же в противоход следует попытка подсечки опорной ноги, но я начеку и блокирую его. Удивлённый и одновременно удовлетворительный взгляд сэнсэя и вот он уже сам пошёл в атаку. Несколько быстрых движений, стремящихся посеять панику и сбить соперника с толку, не приносит ему сколь явного преимущества. Далее бой проходит в позиционных передвижениях.
Решил усыпить мою бдительность? Ну-ну, мама не для того старалась нам всё объяснить и показать, чтобы кто-то так вот сразу снёс меня с татами.
Резкий, словно порыв ветра, выпад и я с трудом уворачиваюсь от тычка в шею.
Искусство точечной блокировки соперника?! Серьёзно?! Ну, тогда и я могу его показать!
Змейкой выворачиваю шею в бок и, пропуская руку противника, делаю фиксированную защиту от противохода, одновременно с этим сам атакую в шею. Сэнсея погубила самоуверенность. Он вряд думал, что среди студентов есть кто-то, кто будет знать боевое искусство не хуже него. Японец останавливается, замирает и тихо сползает на татами. Вся группа изумлённо смотрит на результат поединка, поочередно переводя взгляд с преподавателя на меня. "Размыкаю" сэнсэя и он встаёт, удовлетворённо глядя на меня.
-- Мастер Акиро Куроями впервые видит такого молодого бойца, владеющего секретами японских самураев. Представьтесь, пожалуйста, -- просит переводчик.
-- Сергей Асташёв.
Японец долго и взволнованно говорит и, наконец, его слова переводят:
-- Мастер говорит, что вам разрешён свободный доступ на занятия. Можете поддерживать свою форму и, возможно, помочь кому-то овладеть обычной техникой рукопашного боя.
-- Домо аригато? -- благодарю его кивнув и приложив правую ладонь к груди.
-- Ещё он хочет задать два личных вопроса.
-- Не возражаю.
-- С какого возраста вы начали обучение, и не является ли обладательница Ордена Священного Сокровища вашей родственницей?
-- С шести лет и да, она наша с братом мама.
-- В таком случае проводить бой с вашим братом нет смысла.
Получасовая разминка позволила мне привести мышцы в обычное состояние. Остальная группа сгрудилась вокруг мастера и внимательно слушает первые уроки по технике единоборств. Мы же с братом решили провести небольшой тренировочный бой, правда без контактных приёмов. Сэнсэй отвлёкся от лекции и указал на нас остальным.
