1) «Школьник» 2) «Студент» 3) «Бакалавр» 4) «Магистр»5) «Кандидат наук» 6) «Доктор наук» 7) Легендарный «Верховный мандат» — именно такая классификация областей развития Синергии была общепринята и всеми одобрена.
Переход на новый этап сопровождается ощущением, будто лопнула натянутая резинка, как хлопок. Характеризуется значительным увеличением ментальной энергии, меняется само качество Синергии, становятся доступны новые способности, открываются новые грани…
Повышение области требует годы практики, каждая область дается все труднее и труднее, особенно чем ты старше.
Испытания, задачи, головоломки, комбинаторика, обучение… Чем дальше в лес, тем труднее задания, тем больше усилий для повышения области.
Лишь 1 % людей имеют Синергию. Среди них всего 1 на 10 млн. осваивает область Магистра, 1 на 10 миллиардов достигает области Кандидата наук. До Доктора наук за всю историю сумел прорваться всего один, и, хотя всё человечество возлагало на него большие надежды, он исчез в бесконечных экспедициях в поисках истины.
Обладатели Синергии высоких областей правят миром и ведут его в нужное русло, но, несмотря на возможность продлевать жизнь до бесконечности, чем больше тебе лет, тем сложнее переходить в новую область… Этот феномен оказался непостижимой загадкой — видимо, вечная жизнь до сих пор не подвластна ныне живущим.
Лавр, он же Кён, без проблем поступил в школу. Пройдя обязательные исследования, он поверг всех в шок — оказалось, маленький мальчик уже достиг пика второй области! В 4 года быть в области Студента равносильно встретить феникса в небе. Посовещавшись и придя к единому решению, мастера школы выделили мальцу лучших учителей и без разговоров перевели его на индивидуальное обучение, так как потенциал мальчика был безграничен.
Таким образом, к 8,5 годам он вошёл в начало третьей области и продолжал активно развиваться, почти достигнув области Магистра. Чтобы в таком раннем возрасте почти Магистром… Невиданный результат.
Школа, в которой обучался Лавр, воспитывает в каждом ученике лишённого свойственных любому человеку оков. Стыд, неуверенность, комплексы, дурные привычки, всяческие верования и предубеждения будут устранены.
Однако старшие вдобавок прикладывали все силы, чтобы создать в мальчике человека, который вступит в область Верховного мандата — по сути, они воспитывали будущего бога их мира. Обязательно хорошо воспитанного бога! Они упорно прививали ему лучшие человеческие качества: чтобы он умел отличать хорошее от плохого, понимал людскую природу и суть прогресса, видел то, что обычный человек видеть не в силах…
