Мы попали сюда не по воле своей | страница 21




Очередное пробуждение. Странно. Никого. Может и к лучшему. Для начала утренняя зарядка, хе, хе. Идем сверху вниз. Глазами посмотрели туда, сюда. Головой немного поворочали, сколько корсет позволяет. Как там верхние манипуляторы? Потихоньку двигаем. Можно даже ненадолго приподнять. Подвигать к себе, от себя. Пальцами пожамкать простыню. А как наш опорно-двигательный? Уже лучше. Тоже потихоньку оживает. Чуть колени сгибаются, ступни, пальцы ног двигаются. Лепота! И главное никаких болей! Так, легкое онемение.

Ну и где там мои зелененькие няньки? Ощущаю необходимость водных процедур. Да и пожратеньки немного захотелось. Не, не бегут гурии косоглазенькие. Видно еще отдыхают от трудов праведных.

Тогда подытожим данные вчерашнего разведдонесения. Что имеем? Мир похож или идентичен прежнему. Тушка пребывания сильно покоцаная, но молодая и потому, скорее всего, достаточна велика вероятность восстановления в близких к нормальным параметрах. У тушки имеются близкие родственники, так что вероятность попадания в специнтернат для недееспособных невысок. что-тоже радует.

Ближайшие цели. Максимально ускорить изучение вербального общения и заодно всех доступных источников информации, то есть, подтягиваем чтение. Надо уговорить мультяшку попробовать самостоятельно почитать её учебники и в случае положительного результата выпросить на некоторое время попользоваться. К моменту выписки из госпиталя надо обладать относительной самостоятельностью.

Продумать дальнейшее обучение. Мне здесь двенадцать. Тьфу! По-здешнему тринадцать. Следовательно, младшую школу оригинальный персонаж уже отучился. Но я-то в местных курсах обучения ни бум-бум. Да и за давностью лет из родной школы, что знал, призабыл капитально. Сохранилось только непосредственно используемое по работе. И то… на пенсии занимался по большей части несколько другим. Профессиональные знания мне тут еще года три/четыре не понадобятся. Да и неизвестно насколько здесь это будет актуально. Может некоторых наших передовиков капиталистического труда тут и не рождалось, от слова вообще. А родились и вершили свои подвиги совсем другие Гераклы.

Что из этого следует? Сидеть за партой с совсем малышней? А можно ли здесь сдавать экстерном? Как вообще построено здешнее школьное образование? То, что прочитал весьма скудно и фрагментарно. Вышку пока не трогаем. Это еще те же три/четыре года неактуально. Хотя надо иметь ввиду. А то поимею подготовку на уровне местного ПТУ, в лучшем случае пригодную к поступлению в областной пед или культуры.