Судьба исследователя. От теории к практике | страница 32



И вот как раз больше всего жалуются на адептов те преподавательницы, предмет которых изучается на таких проблемных курсах. Мне кажется, лучше спрашивать мнение у тех, чей предмет, как и мой, на протяжении всех лет обучения идет, ибо так видно, как меняется поведение адептов.

— Сегодня поговорим о грибах. Почему-то их считают не особо важными, а экзаменаторы подлавливают адептов. Итак, де Нуар, расскажите, почему грибы выделили в отдельную группу, а не отнесли к растениям?

— Грибы, в отличие от растений, не могут создавать вещества для питания, поэтому питаются готовой пищей, как животные. Однако с растениями их сближает способ питания — всасывание, а не заглатывание.

— По характеру питания их как делят?

— Одни питаются мертвыми веществами, другие паразитируют на живых организмах.

— Присаживайся. Выйдет к доске и зарисует строение гриба ли Альян.

Занятие прошло спокойно. Все, кого опросила, были готовы. Группа вела себя примерно. Всегда бы так.

Отпустив адептов, собрала вещи и покинула аудиторию. Сейчас сюда придет другая группа, поэтому не стоит задерживаться.

Так, что у меня дальше по планам?

Хотелось бы сразу утреннего шутника найти, но, думаю, будет лучше, когда группа придет ко мне повторно на следующей неделе, ибо подозреваемые — второкурсники. Пусть думают, что с рук сошло.

Немного удивляет, что у меня столько свободного времени. Мне всегда казалось, что преподаватели такие занятые… Может, дело в том, что у меня мало часов в неделю в отличие от той же математики, например? Расписание Карлы куда более загруженное.

Что ж, тогда мне повезло. Хотелось бы преподавать другой предмет, более интересный для магов, но моя итоговая работа была именно по растениям. Каюсь, выбрала легкий путь, чтобы не сильно напрягаться, а больше времени уделять именно исследованиям.

Зайдя в комнату, сразу упала в кровать, не переодеваясь. Так, мне нужно пару минут отдыха, немного еды, и я снова готова действовать. А пока подумаем.

Лорд Конн — эмоциональный вампир. Несколько минут с ним, и мои положительные эмоции начали быстро иссякать.

Однако разговор с ним заставил меня задуматься. Нас огорошили такой новостью, что мы толком не задумались, почему король решил издать такой указ. Спрашивать у ректора никто, конечно же, не будет, да и вряд ли нам ответят.

У каждого мага в его ауре есть место, называемое резервом. Примерно до восемнадцати лет он растет, а после застывает в том состоянии, до которого дорос. В это время маги еще учатся, получая среднее образование, поэтому, узнав, какой у них будет резерв, они примерно представляют, в какие отрасли точно не смогут попасть, ибо сил не хватит.