1000 лет после смерти | страница 49
Наша Школа Победителей – это союз свободных, думающих личностей, ярких личностей. Наших учеников мы называем Победителями. У каждой личности, у каждого Победителя есть точное понимание, что мудрость, знания, истина может стать твоей, если ты ее испытал, если ты ее обдумал.
Поэтому я всегда буду повторять тебе и другим ученикам: «Живите своей головой, не принимайте все на веру. Идите своим путем».
– Учитель, простите меня, но я совсем запутался. Я действительно искренне уважаю вас, я хочу учиться у вас, но я абсолютно запутался. С одной стороны вы говорите мне, что я должен с уважением относиться к знаниям, ждать их, впитывать как губка. С другой стороны вы говорите, что я должен их воспринимать критически.
– Всё правильно, Павел, ты понял всё правильно. Критически, это не означает негативно. Критическое мышление – это ни в коем случае не мышление негативного человека, отрицающего всё и вся. Критическое мышление – это мышление учёного, который берет факты, чьи-то утверждения, формулы и начинает их исследовать. Учёный не отрицает, не отталкивает, не критикует, он разумно и осознанно исследует факт за фактом. И не только учёные. Когда-то на Земле жил прекрасный человек Гаутама Будда. Его удивительную историю знают все. Он родился богатым принцем, жил во дворце, окруженный сказочной роскошью. За ним ухаживали самые красивые женщины. Его покой охраняло целое войско. Богатство, роскошь, власть с самого детства окружали молодого принца. Но вот однажды он убежал из дворца и впервые в жизни увидел умирающего старика. Впервые в жизни он увидел нищету и болезнь. Молодой принц добровольно отрекся от богатства, власти и роскоши. Он поставил перед собой цель спасти человечество от страданий и боли. Он стал аскетом, учился у разных мастеров, пять лет голодал, истязал свое тело. Потом, став великим мастером, создал свою школу. Будда любил рассказывать ученикам притчи, он любил приводить их на берег реки и задавать им загадки, ставить задачи. Однажды он спросил учеников: «Когда-то, чтобы переплыть эту реку, я изготовил плот. Когда я переплыл эту реку, что я сделал со своим плотом»? Ученики сказали: «Наверное, выкинул». «Правильно», – сказал Будда, – «Вот и я вас прошу, не таскайте с собой старый опыт, не таскайте с собой плоты, которые вам не нужны. Особенно те плоты, которые были сделаны не вами. Всегда смотрите на жизнь как на живую реку, приобретайте свой опыт, нельзя жить чужим опытом». Так говорил Будда. Учитель засмеялся. Засмеялся, посмотрел на меня и шутливым тоном сказал: