Дети Глуши | страница 105
Почувствовав мой взгляд, Лили обернулась и, нахмурившись, предупредила:
— Ничего не спрашивай и не вздумай меня жалеть.
— В Глуши не принято лезть в чужие дела, — я заставила себя отвернуться и принялась торопливо расстёгивать собственную рубашку.
Захочет, сама расскажет.
Быстро ополоснувшись, я влезла в новую форму — по размеру она была в два раза больше, чем нужно, и висела на мне мешком. Чтобы не упали штаны, в ремне пришлось проделывать дополнительную дырку.
— Погоди, я помогу тебе правильно застегнуться! — вмешалась Лили, когда я принялась крутить рубашку, пытаясь понять, как её надеть.
Такой фасон мне не встречался. Ткань шла наискось, перекрывала вторую половину рубашки и закреплялась с левой стороны металлическими пуговицами. По бокам, для фиксации размера, шли ремешки.
Лили с комплектом пуговиц и ремешков справилась удивительно быстро. Пришлось просить показать еще раз, помедленнее, чтобы запомнить. Девушка похихикала, но отказывать не стала, и терпеливо ждала, пока я запомню все хитрости.
С братьями мы встретились на выходе из душевой. Они тоже переоделись в форму, но на них она не висела, как на мне. Теперь, если бы не глупое выражение лиц и жадное удивление, с которым мы рассматривали все новое, нас было бы не отличить от обычных рекрутов.
— Сейчас по расписанию парапсихология, первый месяц читают лекции, так что немного скучно будет. Постарайтесь не уснуть, — предупредил Дэн.
Я отметила, что кроме Лили и медиума, остальные ребята нас сторонились. Поначалу заволновалась, вдруг что-то не так с нашим поведением, а затем вспомнила, что работают ловцы в первую очередь тройками. А, следовательно, общение в тройке теснее, чем в целом в группе. Даже удивительно, что Дэн и Лили так о нас заботились.
Пока я размышляла об этом, мы все добрались до нужной аудитории. В класс вбегали со звонком, подбор одежды и душ заняли весь немаленький перерыв, и когда наша десятка ворвалась в кабинет, то преподаватель был уже весьма недоволен.
— Проходите, ещё одно опоздание — и будет отработка, — пожилой мужчина отвернулся к доске, выписывая тему урока.
«Психосоматическое влияние потусторонних сущностей в условиях длительного взаимодействия», — прочитала я, усаживаясь на жёсткий стул рядом с Лили и Дином. Старший брат и Дэн поднялись на ряд выше, где еще оставались свободные места.
— Опаздываете! — раздался возмущённый шёпот над головой, и я испуганно вздрогнула.
— Фред, не пугай новеньких, — с другой стороны тихо ответил медиум, — они сегодня первый день в школе.