Нас всех учили понемногу | страница 11
Люди, действительно выигравшие ту войну, в большинстве родились в Российской империи, но о таком вспоминать не принято.
Бросив ветеранов Главной Войны в нищете за их полной ненадобностью, извратив историю, мои соотечественники до сих пор смотрят на мир сквозь призму собственных лживых сказок. С тех же позиций оцениваются и культурные достижения. И столь же лживо.
Высокий культурный уровень страны предполагает качественное воспроизводство интеллектуалов. Иначе говоря, жизнеспособную систему образования.
Приличные и состоятельные люди избегают отечественной системы образования как чумы. Их дети учатся за границей и приобретают стойкую идиосинкразию к родной стране. И не потому, что их учат ее не любить. Но лишь по той причине, что став частью мировой культуры и приняв ее подход к оценке событий и весомости вклада родной страны в развитие цивилизации, они чаще всего бывают разочарованы.
Мы многое сделали для мира, но вклад наш не был определяющим. Думать иное – заниматься самообманом. Мы обманываем себя. Это состояние в обществе поддерживается искусственно. А затем сон разума рождает химер и чудовищ.
Солнце русской литературы – Пушкин, почти незаметен на фоне реального величия Шекспира. Что уж говорить о таких персонажах как Тычина, прославивших страну виршами типа: «В поле трактор дыр-дыр-дыр/Мы за працю, мы за мир».
Где угодно, но не у нас, известно, что Ломоносов открыл закон сохранения материи ровно через неделю с момента прихода французских газет, где сообщалось о соответствующих выводах Лавуазье.
Мы предпочитаем забыть о том, что чьими исследованиями Менделеев широко пользовался при создании периодической таблицы элементов. И хотя вклад его в науку велик и неоспорим, это не был не только результат некого озарения, он стоял «на плечах гигантов».
Список спорных приоритетов огромен. Практически каждый из нас, при желании вспомнит его основные пункты. Множество интернет-ресурсов выдают примерно одинаковый список:
1. Ломоносов и закон сохранения материи.
2. Ломоносов и венерианская атмосфера.
3. Ползунов и паровая машина.
4.Воздушный шар – Крякутной vs братья Монгольфье.
5. Артамонов и велосипед. Наши полагают, что их барону фон Драйзе хватит и дрезины.
6. Менделеев и периодическая система химических элементов.
7. Паровоз: отец и сын Черепановы vs Стефенсон.
8. Антарктида: Беллинсгаузен и Лазарев vs Смит.
9. Электродуговая лампа: Яблочков vs Эдисон.
10. Лампа накаливания: Лодыгин vs Эдисон.