Буквально через час общения с ней я поняла, что мы точно поладим. Как минимум потому, то не имеем конкуренции ни по одному из интересующих нас вопросов.
Мы разложили вещи, определились кто где спит и побежали в столовую, благо ее так хвалил слуга той взбалмошной девицы, что возмущалась во время речи директора, а он бы врать явно не стал, иначе бы она ему так не доверяла.
Мои сокурсники в целом были довольно разношерстными, но за километр было видно у каждого самомнения выше крыши. Хотя были и в целом нормальные ребята. Нас набралось человек пятьдесят и первые несколько месяцев мы должны были учиться на общем потоке, а после первой зимней сессии предполагалось начальное разделение по факультетам, в зависимости от силы и направленности дара.
Наше расписание на первые недели меня вполне устраивало, история магии, виды существ, нежити, общение с потоками силы, левитация и траволечение, в общем, основы. Я сходила в библиотеку и взяла все необходимые учебники, также на всякий случай попросила библиотекаря, милейшего мужчину с внешностью близкой к орангутану, подобрать мне пособия для совсем начинающих, где были бы описаны основы желательно для детей. Ворей Петра, оглядев меня и узнав, что я первокурсница, да еще и не была ранее связана с миром магии, хмыкнул с пониманием и ушел вглубь помещения, откуда вернулся с небольшой стопочкой брошюрок с картинками. Я вежливо поблагодарила его и убежала в нашу с Диной комнату, изучать сокровища.
Первые занятия были посвящены теории и проходили отлично. Поначалу было немного сложно привыкнуть к новым методам записи формул и уравнений, но как только я привыкла, все стало гораздо легче. Особенно меня радовало, что в основе почти всех заклинаний лежит математический расчет, путь и специфический, а математику я всегда любила. И я с нетерпением ждала практических занятий, чтобы применить полученные знания и проверить свои возможности. Зря, зря, лучше бы практика вообще не наступала никогда. Собственно с этого и начались проблемы, а именно у меня не получалось управлять магией через палочку, вообще. Сперва, я думала, что это вопрос навыка, все же остальные студенты росли в магических семья и имели опыт взаимодействия с такими мелочами задолго до поступления в академию. Поэтому я не волновалась, а сосредоточилась на заучивании заклинаний и практиковалась каждую свободную минутку. Но еще через неделю я заподозрила, что либо во мне нет и крупицы магии, либо, что было бы куда меньшей проблемой, я по ошибке купила бракованную палочку, но попытка это обсудить с педагогами натолкнулась на полное непонимание с их стороны. Все, что я от них услышала — это заверения, что не стоит свою лень спихивать на хорошую вещь. Учись деточка, было их прощанием пр выпроваживании меня в коридор. Тогда я пошла к старшекурсникам с целью узнать, может, я не в том месте отоварилась, но на меня смотрели круглыми глазами и отвечали, что лавка господина Грейсновера лишь одна. Блин. При этом я проверила свой резерв и возможности к магии всеми доступными мне тестами, и они показали, что магия во мне все-таки есть, да и при поступлении меня заверили, что не маг сюда бы просто не смог зайти, защитные заклятия так устроены. Так почему я не могу пользоваться этой треклятой палочкой? И я начала рыть в поисках информации. Ну, не может же такого быть, что я одна такая особенная неумеха.
