ОТЕЦ ДОЛЖЕН ПРИНИМАТЬ МАКСИМАЛЬНОЕ УЧАСТИЕ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА И КАК МОЖНО ЧАЩЕ ОБЩАТЬСЯ С НИМ. Как правило, во многих семьях отцы мало времени проводят со своими детьми. Часто уже в зрелом возрасте наши дети с большой радостью вспоминают те редкие минуты, которые они проводили вместе с отцами. Нельзя добиться гармоничной атмосферы в семье только усилиями женщины. Роль мужчины в домашнем воспитании – быть настоящим помощником и другом женщины.
Не получается воспитать по-настоящему хорошего человека в доме, где работа по развитию и воспитанию ребенка лежит полностью на материнских плечах, а отец лишь иногда (по ее просьбе) включается в этот процесс. Усталость после работы или нехватка времени не являются оправданием, они не должны мешать проводить отцам как можно больше времени со своими детьми.
ПЕРЕСТАНЬТЕ «СЮСЮКАТЬ» С ДЕТЬМИ. Большинство из нас разговаривает с детьми на их «детском» языке. Общаясь с ребенком полноценным «взрослым» языком, вы внесете поистине неоценимый вклад в его развитие.
НУЖНО ПООЩРЯТЬ ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ МЕЖДУ СОБОЙ. Ребенок выигрывает еще больше, если имеет физический контакт не только со своей семьей, но и с другими детьми. Это развивает у него общительность, желание соревноваться и быть первым, стимулирует его ум.
В наше время люди стали намного меньше общаться друг с другом. И это сказывается на уровне развития интеллекта у детей. Учитывая этот факт, было бы очень неплохо, чтобы мамы и папы, хотя бы ради своих детей, чаще собирались вместе.
ССОРЫ РАЗВИВАЮТ У ДЕТЕЙ НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ. Любой человек является продуктом общества, в котором живет, он не может существовать вне этого общества. Примерно в два года ребенку становится неинтересно играть в одиночестве, только самому с собой.
Тогда он начинает играть с другими детьми, постепенно узнавая, как взаимодействовать в коллективе. Ребенок учится жить в коллективе, не только когда он мирно играет с другими детьми, но и когда ссорится с ними. Ссоры развивают личную инициативу, они очень важны для развития.
У детей своя логика, непохожая на логику взрослых, и общаются они между собой по-своему. Если вы станете рассматривать ссоры между детьми со своей колокольни, используя взрослую логику, пытаясь уговорить детей не драться и не ссориться, вы только разозлите их, и они замкнутся в себе. Ссоры являются самым первым уроком жизни в коллективе.
ДЕТЕЙ НУЖНО ХВАЛИТЬ, А НЕ РУГАТЬ. Выбирая между поощрением и наказанием, многие родители используют второе. Наказание им кажется более действенным. Это не совсем так.
