— А что не так с Леонхартом? — Квистис сделала непонимающее лицо. Увидев, как нахмурился декан, тут же пожалела о сказанном.
«А то сама не знаешь, что с ним не так» — промелькнула мысль в голове.
— Комедию ломать не нужно, девочка, — тихо произнёс декан. Подошёл ближе к Трип. — Всё с ним не так. Он не инициативный, инфантильный пофигист! Вот вы с ним возитесь постоянно, а толку от этого, опять же, никакого! Взять, хотя бы, его Хранителя. Налицо все признаки симбиоза, но он не работает в этом направлении, ему просто пофигу. Сколько мы уже на эту тему говорили, а, инструктор Трип?
— Он утверждает, что Хранитель не идёт с ним на контакт.
— Да чушь это всё! — крикнул декан. — Такая чушь! Да, можно сослаться на проблемы совместимости, такое случалось, но проходило время и носители могли предъявить результаты. Они же у них в голове! Не буквально, конечно, но они часть их энергетического поля! Да они не могут не контактировать, это банально противоречит логике. А что Леонхарт? Год уже почти прошёл! Такое ощущение, что ему это вообще не нужно! Не интересно! Он где-то там, далеко, не здесь! Вы прекрасно знаете, какую ценность для Сада представляют Хранители. Что мы должны написать в личном деле вашего кадета? Что Хранитель не хочет?! Может быть правильней будет «кадету насрать»?!!
Квистис опустила взгляд в пол, как Алмази совсем недавно.
— Молчите? Нечего сказать?! Знаете что должен делать инструктор в таком случае? Вам подсказать?! Инструктор должен заставить кадета работать, добиться от него результата! Он может не слезать с него, ездить на нём, как бы двусмысленно это не звучало! Да хоть летать! Но результаты должны быть! Вы это понимаете?!
— Результаты есть… — начала Квистис.
— Да какие результаты?! Хотите поговорить про недавнюю дуэль? Да, мальчику повезло, что его не убили, но в ваших ли интересах вспоминать этот случай? В нём опять же фигурирует Алмази! Это, скорее, в минус вам пойдёт! Что дальше? Его пара-уровень? Опять же, не убедили. Вам ведь приходилось бывать на стажировках в Трибии? Видели, что там могут показать те, кого называют потенциальными? То-то же! А теперь, инструктор Трип, если взвесить все плюсы и минусы старшего кадета Леонхарта, скажите нам честно, достоин ли он звания сиида? Нужен ли нам такой сиид?
Квистис молча слушала тираду декана. К горлу вновь подступил комок.
— Отвечайте, инструктор Трип!
— Нет, — дрожащим голосом произнесла она.
— Что такое? — декан подошёл ближе. — Что это с вами? Вы что, хотите расплакаться сейчас? Не позорьте мундир, инструктор Трип! Или это что-то иное? У вас сильная эмоциональная привязанность к этому мальчику? Вы с ним так возитесь, уделяете столько внимания в ущерб другим кадетам. Вы что, втрескались в своего кадета?
