3.4. Деструктивная фаза классового общества ………
3.5. Конструктивная фаза классового общества ……..
3.6. Капитализм и социалистические революции……
3.7. Высшая стадия капитализма – империализм …..
Раздел четвертый ПЕРЕХОД К ГЛОБАЛЬНОМУ
СВЕРХОРГАНИЗМУ
4.1. Социализм как общественно-экономическая формация ……………………………………………………
4.2. Производственные отношения социализма …….
4.3. Социализм и проблема классов ………………………
4.4. Становление и развитие социализма ……………….
4.5. Кризис социализма ………………………………………..
4.6. Будущие судьбы социализма …………………………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………….
4
7
44
69
96
115
132
152
182
200
216
232
257
283
314
339
362
389
422
449
476
496
510
536
562
586
611
ПРЕДИСЛОВИЕ
Эта книга представляет собой попытку более или менее систематического изложения теоретических основ науки об обществе как естественнонаучной дисциплины. Существенные отличия общественных явлений от явлений в биологической сфере приводили к тому, что столетиями человек и общество изучались так называемыми «общественными науками», достаточно далеко отстоящими от естествознания. По мере изучения тех связей, которые существуют между различными явлениями жизни, все больше проявлялись закономерности, охватывающие их все без исключения. А это требует внесения определенных коррективов в науку об обществе. Но поскольку те, кто называет себя обществоведами, обычно излишне не отягощены сведениями из области естественных наук, трудно рассчитывать, что им удастся выработать общий подход. Да они и не очень к этому стремятся. Гораздо чаще такого рода попытки предпринимаются естествоиспытателями. Однако здесь слишком часто имеет место другая крайность. Если обществоведы ревниво охраняют свою «парафию» от вторжения «чужаков» в то, что кажется им принципиально отличным от «животной жизни», то естественники, наоборот, как раз склонны упускать из виду своеобразие общественных явлений, и стремятся решать возникающие здесь задачи привычными им методами. Даже лучшие из естествоиспытателей (от Ч.Дарвина до К.Лоренца) оказывались несвободными от попыток проводить прямые параллели между явлениями «чисто» биологическими и общественными. Что совершенно недопустимо, поскольку общественные явления суть не повторение, но продолжение явлений биологических, дальнейшее развитие в известном смысле тех же живых систем на совершенно ином качественном уровне. Такого рода упрощения, разумеется, препятствуют успешному развитию обществоведения естественнонаучными методами. Тем не менее, вызванные объективной необходимостью научной интеграции попытки «вмешательства неспециалистов» в обществоведческие проблемы, безусловно, будут продолжаться. Одной из них и является настоящая работа.
