— «Это шантаж называется, учитель», — поправил её Кливен, усмехаясь, — Давай, попробуй сесть на шпагат.
Не получилось, конечно, но и мистер Кливен не настаивал. Убедился только, что девочка старается и успокоился на этом. Сунул скакалку.
— Попрыгай.
Ну и дальше в таком же духе. Потом, глянув на часы, свистнул.
— Всё, иначе в школу опоздаешь. Занятий там ещё никто не отменял. Размялась и хорошо. Беги в душ – вон в той комнате. Там же найдёшь и чистую одежду. Спортивный костюм оставь рядом, Ерёма приберёт и почистит. И вот, выпей обязательно, — маг протянул стакан с очередным зельем.
Гермиона послушно проглотила его, глянула на часы и заныла:
— Я не успею до школы.
— Успеешь.
Успела… Гермиона даже не сообразила, что к чему, когда маг переместил её прямо из коридора к школе, в неприметный закуток. У девочки даже сил возмутиться не было – подпирала стену и приходила в себя.
— Видишь, — невозмутимо заметил маг, — Второй раз аппарацию уже лучше перенесла.
— А можно как-нибудь по-другому? — со слабой надеждой спросила она.
— Можно. Попроси родителей купить велосипед и езди в школу на нём – прекрасная дополнительная тренировка.
Взгляд девочки выражал что угодно, только не радость.
— Меня папа обычно привозил на машине. Я думала, он заедет.
— Я попросил не заезжать. А машина – это враг. Двигаться надо больше. Так что выбирай сама, как будешь добираться до школы: бегом, на велосипеде или аппарацией.
Гермиона мрачно огляделась, наконец, отлепилась от стены и, шатаясь, зашагала к школе.
— Я думала, мы магию будем учить, — пробурчала она.
— Рано тебе ещё магию учить. Но и ей учиться мы будем, не переживай, — подбодрил её маг.
Девочка поспешно скрылась из виду, видно представила, как именно её будут учить. Мистер Кливен проводил её взглядом, убедился, что она без проблем перешла дорогу, после чего аппарировал в Косой переулок. Никогда бы не подумал, что с ученичеством столько проблем, а ведь это только первый день…
Так потянулись дни занятий. Первое время для Гермионы всё было достаточно однообразно. Утром то, что мистер Кливен называл лёгкой разминкой, с обязательным приёмом каких-то зелий, после которых суставы гнулись под какими-то невообразимыми углами. Потом школа, после неё мистер Кливен считывал у девочки воспоминания, иногда кое-что уточняя. Дальше учитель давал время сделать домашнюю работу, после чего снова занятия спортом, на этот раз гораздо серьёзнее, чем утром. Ну и свободное время вечером, когда можно было почитать те книги, что предоставил Кливен. При этом, несмотря на все просьбы, читать он ей позволял по магии только те книги, которые отбирал лично.
