проблему, так и значительно усугубить ее. Более выгодной и разумной будет стратегия
выбора самой оптимальной из ряда разнообразных идей или концепций решения
проблемы. В данной книге рассказывается о развитии человеческих способностей
генерировать идеи и решать проблемы.
Поскольку я читаю лекции по управлению и менеджменту и консультирую по этим
вопросам, то по роду своей деятельности чаще всего встречаюсь с людьми
аналитического склада ума и развитым логическим мышлением, с людьми, владеющими
искусством слова. Такие люди, безусловно. являются идеальными кандидатами для
решения разнообразных проблем. Тем не менее, важна еще способность человека
мыслить, не ограничивая себя какими-либо блоками1. Для этого необходим более
широкий интеллектуальный запас знаний. В книге значительное внимание уделяется
вопросу расширения интеллектуального горизонта человека и развитию мыслительных
способностей. Хотя я начал свое исследование в среде инженеров и конструкторов, опыт
работы с другими людьми убедил меня в том. что данная книга подходит для людей
самых различных профессий и различного общественного положения. В ней мало
внимания уделено развитию вербальных и аналитических способностей, несмотря на то
что они являются очень важными инструментами решения различных проблем. Вместо
этого основной акцент сделан на аспектах мышления. способствующих развитию
способностей к разработке концепций, которые, по моему мнению, недооценивались в
процессе воспитания и обучения большинства людей. Хотя основное внимание в книге
уделяется вопросам концептуализации. эти аспекты мышления актуальны и для других
этапов процесса решения проблем. Значительное внимание уделено также вопросам
творчества, поскольку хороший концептуалист обязательно должен быть творческой
личностью. Ментальные особенности, позволяющие человеку мыслить творчески, важны
не только для генерирования идей, но и существенно помогают в определении проблем и
поиске наиболее подходящих методов их решения.
При написании книги я использовал информацию из различных источников.
Впервые задуматься о процессе мышления меня заставил ныне покойный Джон Арнольд
1Автор использует в книге понятие концептуальных блоков. Это своего рода рамки или барьеры,
ограничивающие возможности нашего разума, мешающие рассмотреть проблему с разных сторон,
