Убить нельзя научить 1 | страница 23



– Свет идет сквозь плиты, – пояснил Драгар, после недолгой паузы. – И он полностью соответствует солнечному.

Теперь я хорошо разглядела его лицо.

Темно-серые глаза отливали зеленым. Нос и щеки усЫпали веснушки, а сами щеки цвели трогательным розовым румянцем.

Драгар походил на мужчину и мальчика одновременно. Ямочка на подбородке усиливала впечатление.

– Идем? – предложил он снова. Не предупреждая, дважды хлопнул в ладоши – свет мигнул и выключился.

А я-то, склеротик, совершенно забыла спросить, как это делается. Так и спала бы при свете, если вообще ухитрилась бы уснуть. Не ломиться же посреди ночи к соседям-студентам или преподам с милейшей улыбкой и глупейшим вопросом. Не самый удачный способ заработать уважение, зато гораздо более удачный снискать репутацию городской сумасшедшей.

Мы вышли в знакомый коридор, только теперь он не казался таким подозрительно безлюдным и сиротливым. Скорее уж наоборот – требовались немалые усилия, чтобы лавировать в бурном потоке учащихся. Студенты, как один – что девушки, что парни – были выше меня на две головы или больше.

Так вот как чувствует себя карлик на слете бодибилдеров!

От одежд всех цветов радуги, всех известных мне фасонов и еще десятков неизвестных, запестрело в глазах. Знали бы мои бедные глаза, что ждет их дальше…

Во что только не наряжалась местная молодежь!

В бриджи с десятками карманов, джинсы всех видов и форм, мужские и женские легинсы, брюки, футболки, туники, блузы, рубашки, пиджаки, шаровары…

Прически таким разнообразием не баловали – все учащиеся, не зависимо от пола и наряда, носили длинные косы или хвосты.

Немногочисленные девушки терялись в толпе парней. Очень плечистые и не менее рослые, со спины они не уступали ни одному из братьев Кличко.

Странное чувство сюрреалистичности происходящего охватило меня.

Каждый студент здоровался, называя по имени отчеству. Чудилось, я работала здесь когда-то, очень-очень давно, но отчего-то все позабыла. И вот теперь вернулась в поисках «вчерашнего дня».

Логика физика навязчиво подсказывала, что студенты почерпнули знания о новом преподавателе из того же источника, что и Драгар. Но женская логика спорила с пеной у рта, склоняясь в сторону истинно сериальной амнезии. Может студенты и преподы случайно затоптали меня, торопясь на занятия?

После такого сотрясение мозга и потеря памяти обеспечены. Потрясенный мозг постарался бы защитить растоптанное во всех смыслах слова чувство собственного достоинства, единственным доступным ему способом.