Актерский тренинг Михаила Чехова, сделавший звездами Мэрилин Монро, Джека Николсона, Харви Кейтеля, Брэда Питта, Аль Пачино, Роберта де Ниро и еще 16 | страница 45



Действие с предметом у каждого участника должно занимать не более 5 минут.

Упражнение 2

Выполняется по очереди всеми участниками группы. Как и в предыдущем случае, это упражнение можно превратить в игру на угадывание.

Задача участников – ходить по полу, как по луже, по грязи, по горя чему, раскаленному песку и т. д. Можно также идти, цепляясь за стену, как если бы вы шли по узком карнизу или цеплялись за скалы над пропастью.

При желании можно включить в это упражнение и ползание.

Упражнение 3

Для выполнения этого упражнения вам потребуется реквизит – различные игрушки, изображающие животных и людей.

Представьте себе, что эти игрушки, изображающие животных или людей, на самом деле живые животные и люди.

Упражнение 4 «Волшебный карман»

Группа выбирает водящего. Он достает из кармана воображаемый предмет и выполняет с ним какие-либо, характерные для этого предмета, действия. Остальные участники отгадывают, какой это предмет, но только после того, как водящий закончит все действия. Тот, кто назвал предмет правильно, становится водящим. Нужно, чтобы в роли водящего побывал каждый из участников занятия, а предметы ни в коем случае не повторялись.

Упражнение 5

Каждому члену театральной группы на листочке раздается задание изобразить следующее:

♦ Собираешь велосипед по частям

♦ Устанавливаешь все четыре колеса на легковую машину

♦ Собираешь по частям самолет

♦ Собираешь по частям вертолет

♦ Делаешь из досок лодку с веслами

♦ Собираешь по частям другую технику


Дополните список заданий по своему усмотрению. Главное, чтобы процесс, который нужно было изобразить в этюде, подразумевал сборку целого из деталей. Выполняя упражнение, важно показывать остальным форму детали, которую вы держите в руках, чтобы у зрителей сложилось ясное представление, что находится в руках у актера. Затем зрители смогут понять, что сейчас собрал актер.

Упражнение 6

Как и в предыдущем упражнении, все актеры театральной группы получают задания на листочках. На этот раз им нужно изобразить, что они гладят животное или берут его на руки. Предлагает «погладить» следующих животных:

♦ Хомячка или крысу (изобразите, как он выскальзывает у вас из рук, бегает по плечу и т. д.)

♦ Кошку

♦ Лошадь

♦ Козу

♦ Собаку

♦ Змею (она опутывается вокруг вашей шеи)

♦ Слона

♦ Жирафа


Список можно дополнить на ваше усмотрение. Задача всей группы – угадать животное.

Упражнение 7

Пусть каждый участник группы по очереди проделает следующий этюд, представляя, что в его распоряжении клетка с экзотическим попугаем.