– Ну и какие же у вас мысли по этому поводу? Глеб! Гле-еб!
Тут Глеб, очнувшись от своих грез, обнаружил, что Ника внимательно смотрит на него и щелкает перед его лицом пальцами:
– Ау, Глеб! Ты что, уснул? Может, тогда пусть лучше Эйтор свои мысли изложит? Но предупреждаю, это займет два долгих часа.
– Нет, Ника, я сам. Так. – Глеб, откашлявшись, взял инициативу в свои руки. – Для того чтобы понять весь расклад, нужно сначала разложить все по полочкам. Давайте рассуждать выверенно и последовательно. Что мы имеем?
Он принялся загибать пальцы:
– Первое. Непонятные и очень живые сны. Они тем более непонятные, чем дальше это продолжается.
– Не так-кие уж он-ни н-непонятн-ные, – тихим голосом возразил Эйтор, одергивая свой свитер. – Им есть вполне разумн-ное объяснен-ние. С точки зрения тибетского буддизма…
– Да-да, – прервал его Глеб, – об этом потом поговорим. Итак, первое – живые сны, в которых я живу полноценной жизнью. Второе. Сегодняшний инцидент на татами. Там, где на тебя набросился этот бугай.
– Да ну, какой он бугай! – вяло запротестовал художник. – Я б с ним справился…
Глеб посмотрел на своего друга и поднял брови:
– Да? Может и так… При условии, что в одной из будущих жизней, в которые ты так веришь, ты стал бы слоном и растоптал его, встретившись где-нибудь в джунглях. …И то, если б у него с собой винтовки не было. А то сам знаешь, сейчас аборигены в Азии или Африке вооружены лучше любого спецназовца… Стало быть, второе – это тот «туман» на татами, про который говорил Итиро. Ведь как-то же он образовался. Как? Нет ответа. Теперь третье. Третье это, пожалуй, тот иероглиф на полотенце. Именно он позволил нам познакомиться с Оониси-сан и Итиро.
– И Юми…
– Да, и с Юми, конечно. – Глеб был так увлечен своими рассуждениями, что не обратил внимания на то, как при произнесении этого имени глаза художника засияли и оживились. – И эта встреча – четвертый пункт наших исходных данных…
– Ты, Глеб, рассуждаешь так, словно это обычная арифметическая задача… Вот тебе условия, вот тебе решение… Но ты забываешь, что для того, чтобы решить любую задачу, даже простейшую арифметическую, нужно иметь способы и методы ее решения. Нужно иметь весь инструментарий… Это как в искусстве – чтобы решить живописные задачи, нужно иметь кисти, масляные краски и холст. А чтобы создать скульптуру, нужно иметь качественный мрамор и набор хорошо закаленных и заточенных резцов. Ну и способности нужно иметь, как без них…
