100 % Еще не родился человек, который мог бы тебя обмануть результат
90 %
80 %
70 %
60 %
50 % Ты не сообразительнее и не глупее других
40 %
30 %
20 %
100 % Нет, это не можешь быть ты, иначе ты не врубился бы в возможности, какие дает эта книга
ЗОНА 10
Каким тебя видят люди
100 % Это очевидно, что каждый, кто тебя увидит, должен признать твое преимущество. И ничего не могут поделать -
они должны с этим примириться
90 %
80 %
70 %
60 %
50 % Кто-то считает, что ты такой
40 %
30 %
20 %
10 %
0 % Ты убежден, что каждый смотрит на тебя свысока и думает, что ты хуже во всех отношениях.
Сейчас посчитай все очки, а полученную сумму раздели на 10.
Зона 1…
……………..
Зона 10
Сумма………: 10 =…..
Это — коэффициент твоей самооценки.
Сейчас возьми результаты трех зон: 1,2,7, сложи их и раздели на 3, а затем результат предыдущего теста запиши справа
Зона 1…
2… результат предыдущего теста
7…
Сумма.………: 3 =…….
Результат слева говорит о том, как идут дела, — это оценка твоего актуального ощущения успеха.
Как этот результат относится к твоей общей самооценке, говорит результат справа. Если сумма слева ниже правой, значит, ты не добиваешься успехов, которых заслуживаешь. Тем временем я стремлюсь тебя убедить, что сумма справа занижена, т. е. ты заслуживаешь большего успеха, чем тебе кажется.
Резюме
1. Большинство людей имеют заниженную самооценку. За исключением у людей успеха.
2. К успеху ведет коррекция самооценки.
3. Твое нынешнее ощущение успеха определенно ниже, чем это следовало бы из заниженной самооценки.
4. ДП может исправить как твою самооценку, как и чувство успеха. Оба фактора с этого момента принимаются за дело. Спрячь результаты тестов, а через 90 дней повтори тест еще раз, и ты увидишь потрясающую разницу. Обещаю тебе — ты удивишься.
Раздел третий
Фактор страха
Хоть и не много людей это понимают, но страх играет очень большую роль в воспитании ребенка. А т. к. этот период связан с формированием нашего ЧН, мы должны понять, что страх характеризуется двумя условиями.
1. Страх всегда является силой мешающей.
2. Страх никогда не творит.
Разреши мне проиллюстрировать это двумя примерами воспитания в страхе. Похвала за хорошо сделанную работу, как в случае с добрым отцом, является условием позитивным, т. к. является жизненным опытом, связанным с приятными впечатлениями. Ребенок будет стремиться их получить снова, демонстрируя новую активность.
Какие же последствия имеет второй из описанных случаев? Там появляется страх, который является условием негативным. Ребенок не хочет, чтобы его снова ругали и не проявляет большей инициативы.
