Групповая терапия, которая используется в практике психологического сопровождения детей — жертв насилия, включает следующие положения:
в группу должны входить дети, разница в возрасте которых не превышает двух лет;
дети должны быть в состоянии говорить о собственном опыте переживания насилия без эмоционального срыва и обладать потенциалом для того, чтобы выслушать других;
члены будущей группы должны обладать приблизительно равнымуровнем интеллектуального, эмоционального, социального и физического развития, так как дети с интеллектуальной задержкойиспытывают большие затруднения в процессе групповой работы;
дети, участвующие в групповом процессе, должны обладать развитой произвольностью, чтобы поддерживать в группе сформированные правила и контролировать собственную импульсивность;
дети, входящие в группу, должны обладать хорошим уровнем концентрации внимания, который способствует более продуктивному разрешению существующих проблем и созданию положительной атмосферы в группе [ 11,51,68].
Раздел 2. Психологическое сопровождение детей, переживших насилие в семье
Таким образом, важным условием результативности консультативной работы является подбор и предварительная подготовка будущих членов терапевтической группы.
Параллельно с детской группой должна формироваться группа взрослых, в которую могут входить родители, приемные родители, опекуны и другие лица, непосредственно несущие ответственность за ребенка. Для этого необходимо тщательно проанализировать их индивидуальные психологические особенности. Исходя из опыта ведения родительских групп Дж. Г. Мэнделл и Л. Дамон сформулировали ряд ограничений для отдельных категорий взрослых. К этим категориям были отнесены люди:
имеющие различные формы психических расстройств, злоупотребляющие алкоголем или наркотиками;
отрицающие правдивость рассказов собственных детей и продолжающие поддерживать теплые и дружеские отношения с насильником;
отрицающие факт насилия по отношению к их детям;
испытывающие психологическую зависимость от собственных детей;
имеющие высокий уровень конфликтности и желающие проходить эту группу совместно с супругом (в этом случае консультантдолжен настоять на участии только одного из супругов).
На протяжении всей работы группы необходимо постоянно уточнять и повторно оценивать индивидуальные и ситуативные особенности конкретной семьи. В некоторых случаях психотерапевты бывают вынуждены предложить какой-нибудь семье досрочно прекратить участие в групповой терапии. Например, семьи, которые, несмотря на неоднократные предупреждения, продолжают систематически пропускать собрания группы или опаздывать на значительное время к началу занятий, должны быть исключены из группы.
